跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
21 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:548.4972 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
科頭跣足     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
戴帽子,光著腳。比喻極為隨意,不受拘束。《醒世恆言.卷二九.盧太學詩酒傲王侯》:「盧柟科頭跣足,斜據石榻。」也作「跣足科頭」。
泰雅族     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
雅族的衣服大致可以分為七類,包括筒袖、背心、方布、胸兜、綁腿、裙布、披風。男女服裝剪裁各有不同,男子戴帽子,女人纏頭巾,綁腿也是只有女人才使用的。泰雅族精於編織,他們以水平背帶織布機織布,材料以草麻為主,後來才自漢人取得棉線。泰雅族所之入之色線多屬紅、黑、藍三色,且多採幾何圖案,以紋樣粗大為特色,紋樣包括條紋、曲折紋、方格紋、三角紋及特殊的菱形紋。(註一P.79)(註三P.120-121) 關鍵字中文關鍵字:泰雅族Keyword:Atayal 參考資料鈴木 植(1999)。台灣原住民風俗(第一版)。台北市:原民文化。(註...
創造學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
創造學,研究創造發明和創新的心理、方法和規律的學科,主要包括創造心理學和創造工程。目錄1 基礎理論2 創造思維3 創造技法4 創造管理5 當前的主要研究熱點6 著名的創造學家 基礎理論創造學主要研究創新和創造的規律。創造學的基本原理是:人人都能創造。創造有4要素,是指環境,創造者,創造過程,創造目標產品或服務。特瑞莎•阿瑪貝爾認為個體創造力的3元素是創造動機、領域技能和創造技能;團隊創新的3要素是組織目標、組織資源和管理實踐。創新分為漸進式創新和突破式創新。漸進式創新通常是指在現有形式或技術的基礎上進行改變;它或者是改進現有的東西或者把現有的形式或技術重新配置應用於其他用途。相比較而言,突破式...
光頭     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.頭上不戴帽子。如:「他不習慣光頭,一年四季總戴著帽子。」
馬諦斯     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
洲時的畫作,大為震撼,同時也抓住了高更作畫的主要技巧,逐漸確立自己的風格,同年秋天,在沙龍中展出的<戴帽子的婦人>成微議論焦點,此後馬諦斯不畏眾人議論,一心走在野獸派的道路上。 藝術風格線條:不同於最常見的物體輪廓線,馬諦斯以簡略大膽的線條表現畫家的主觀動向,且常常讓描繪物體變形,這也是他在版畫、素描等作品中的一大特色。色調:馬諦斯用色大膽,以飽和的純色來表現色彩,因此在畫面上時常出現異常強烈的配色,並無忠實反映實物之意,而是由畫家主觀地配置色彩。 重要作品<戴...
馬蒂斯(Henri Matisse)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
丟下     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
放下、擱下。《金瓶梅》第一七回:「房子蓋的半落不合的,多丟下了。」《兒女英雄傳》第一七回:「褚一官便丟下這裡的事,忙著穿衣服、戴帽子。」
科頭箕踞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
戴帽子,兩腿分開而坐。比喻過著無拘無束、自得其樂的隱逸生活。唐.王維〈與盧員外象過崔處士興宗林亭〉詩:「科頭箕踞長松下,白眼看他世上人。」
未冠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.沒戴帽子。唐.皮日休〈貧居秋日〉詩:「亭午頭未冠,端坐獨愁予。」
遮醜     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.遮蔽醜陋。如:「有些人頭髮太亂,戴帽子是為了遮醜。」
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示