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目標導向推論     
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由目標逆向推理的問題求解方法。【目標驅動】(goal driven)。
推論     
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  可推論性的意義是指一個研究所獲得的結果,可以推論或應用的程度和範圍,可推論性是任何型態的研究都必須考量的議題,無論是量的研究或是質的研究(qualitative research),無論是自然科學研究或者是科學教育的研究,在討論研究結果時無可避免的都要討論其可推論性。
  一般自然科學所探討的對象,以自然界中具體而且具規律性的物象為主,並把研究過程放置於實驗室中,在完全精密的控制和操縱下進行,研究所得的結果被認為具有絕對的可推論性。與自然科學研究相比較,科學教育研究或一般的教育研究則有下列幾個特點:(1)研究的對象並不是靜止不變具規律性的自然物象,而是隨時間、情境而時時改變的人以...
因次推論     
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  亂流一般定量的學理,至今仍未臻成熟。有時,仍可根據實驗之經驗配合力學觀念,找出一些與問題有關的因數,作因次之推論,得出一部分關於亂流力學性質方面,屬於定性的(qualitative)原理。因次推論,對於已形成完全發展之城內亂流(local turbulence),亦即在亂流域以內,尺度小於流域幾何尺度之亂流,特別是對城內亂流之能譜(或稱功率譜 power spectrum)學理之建立,有十分重要之貢獻,如 Kolmogoroff 之能譜第一相似原理,第二相似原理及-5/3次方譜配定理等,完成了藉譜配對亂流能量結構性質的敘述。
每秒推論次數     
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係對某些形式的人工智慧機器或專家系統之速度的測量單位。
統計推論     
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一種用統計方式做推估的方法,透過收集小量樣本所得得統計性資料,來推測預估大量樣本時的結果。
    
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2.評定、推斷。[例]論罪、以小論大、推論
    
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3.根據已知尋究其他。如:「推算」、「推論」、「以此類推」。《漢書.卷三六.楚元王劉交傳》:「有意其推本之也。」
千鈞一髮     
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,拉引千鈞之重物,在一般人的看法,本來就是隨時會斷,《列子》此處所說的「髮引千鈞,勢至等」是一種邏輯推論,並不影響「髮引千鈞」代表危險狀況的原義,所以在《漢書.卷五一.賈鄒枚路傳.枚乘》裡,「夫以一縷之任,係千鈞之重」,這句話的意思是說:拿一根細線繫著千鈞的重物;另外在唐.韓愈〈與孟尚書書〉中,「其危如一髮引千鈞」,這句話的意思是:情勢的危急,就像是在一根頭髮上,掛著千鈞重的東西一樣。這兩處的說法都是危險的意思後來「千鈞一髮」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻非常危險。「千鈞一髮」較早的書證如宋.李曾伯〈水龍吟.吾皇神武中興〉詞:「中流孤艇,千鈞一髮,老夫何有?」
角色取替     
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展分四歷程存在期:瞭解他人對同樣事件有不同的意見。需要期:因需要而站在對方觀點,目的在滿足自身需求。推論期:利用實際情況來推斷對方的心理運作情形。應用期:利用實務經驗來解決問題。 影響社會認知發展的因素1.認知發展:形式運思期發展出的角色取替能力有助於社會認知的發展。2.同儕互動:從遊戲中的溝通得知他人有不同觀點。3.社會經驗:社會互動有助社會認知及社會判斷。 關鍵字中文關鍵字:角色取替英文關鍵字:perspective taking 參考資料何薇玲著。幼兒發展與輔導,2012年七版,頁10-28.29.30,高點文化事...
可見一斑     
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由事情的某一點可推論其全貌。如:「報載今年各行業的年終獎金銳減。國內經濟不景氣的情況可見一斑。」
我是貓頭鷹博士,
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