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把原有的調換下來。如:「你去換他一下」。
死鬼     
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傳說中,鬼魂如果要投胎轉世,必須尋找一個活人來代自己,這個人就稱為「死鬼」。比喻代他人受罪或受災禍的人。如:「做事要有擔當,出了差錯不能找人當死鬼。」
    
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1.頂名代。《六部成語註解.兵部》:「頂:此係考試時,如查出有冒名頂,立即究辦。」
世代交     
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植物的生活史中,由孢子體和配子體的交現象。蕨類生活史的世代交即甚為明顯。
冒名頂     
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假冒他人的名義,以取代他的地位行事。《西遊記》第二五回:「你走了便也罷,卻怎麼綁些柳樹在此,冒名頂?決莫饒他。」《儒林外史》第二四回:「到這裡又騙了黃家女兒,又冒名頂,多少混帳事。」
    
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輪番代。如:「讓球員更打球,可保持體力。」也作「更代」。
    
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隆盛與衰廢。《新唐書.卷九七.魏徵傳》:「以銅為鑑,可正衣冠;以古為鑑,可知興。」宋.邵雍〈和張少卿再到洛陽〉詩:「今日當年已一世,幾多興在其中。」
領導代理論     
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  「領導代理論」係指領導功能被情境因素所「代」或「中和」的一種主張。換言之,此種理論認為領導者的行為與部屬的態度和表現並未具有絕對的關係,因為某些情境因素會代領導者行為的影響力,使其變得多餘;或是消弱領導者行為的效用,使其無法發揮應有的影響力。前者則稱為領導的「代物」(substitute);後者稱為領導的「中和物」(neutralizer)。
  「領導代理論」係由柯爾(Steven Kerr)和傑米爾(John M. Jermier)在一九七八年所提出。他們並不在於找出可能具重要性的新領導行為,而是在於辨認出會降低領導者重要性及其行為影響力的情境。他們認為領導者並非提...
代彈性     
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  受教育人力的需求彈性衡量的是,在其他薪資及投入因素價格不變下,雇主需求之某一教育水準工作人數因薪資變化百分比而變化之百分比。這是人力技術市場分析時的重要概念。代表雇主在雇用不同教育等級工作者時,對價格的反應。
  受教育人力的需求彈性之大小,視受教育人力代其他生產因素之程度而定。代之程度通常以代彈性加以衡量。代彈性之定義為,因應受教育人力薪資相對其他投入因素價格變化百分比,受教育人力使用量相對於其他投入因素使用量變化百分比。如以E1代表受教育人力之數量,以E0代表其他投入因素使用量,以W1與W0分別代表其因素價格,則代彈性σ為
  σ=-(%△E1 / E0)...
    
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1.代別人的人。《儒林外史》第一九回:「他兒子叫做金躍,卻是一字不通的。考期在即,要尋一個身。」
2.古代指人消災除厄的紙人或有錢人家出家為僧尼的窮人家子女。《紅樓夢》第一七、一八回:「因生了這位姑娘自小多病,買了許多身兒皆不中用,到底這位姑娘親自入了空門,方才好了,所以帶髮修行。」也稱為「身兒」。
3.在影片中專門代主角演出的演員。如:「他拍電影,武打場面從不用身演出。」也稱為「身演員」。
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