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去蕪存菁     
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去除雜亂，保留菁華。如：「這篇文章經過去蕪存菁之後，顯得簡潔有力。」
草木皆兵     
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《晉書．卷一一四．苻堅載記下》堅1>與苻融2>登城而望王師3>，見部陣齊整，將士精銳，又北望八公山4>上草木，皆類人形，顧5>謂融曰：「此亦勍敵6>也，何謂少乎！」憮然7>有懼色。初，朝廷聞堅入寇，會稽王道子以威儀鼓吹求助於鍾山之神，奉以相國之號。及堅之見草木狀人，若有力焉。 〔注解〕 (1) 堅︰苻堅（西元３３８∼３８５），字永固，氐族。任用王猛，修明國政，為五胡中最強盛的國家。猛卒，大舉侵晉，與謝玄等戰於肥水，大敗而還，後為姚萇所殺。 (2) 苻融：苻堅之弟。生卒年不詳。 (3) 王師：指晉朝軍隊。 (4) 八公山：山名。地在今安徽省鳳臺縣東南肥水之北。 (5) 顧：回頭。 (...
勁     
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1.強而有力。如：「勁敵」。《墨子．節葬下》：「耳目不聰明，手足不勁強。」《戰國策．韓策一》：「天下之強弓勁弩，皆自韓出。」
強弩之末     
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強弩射出的箭，到射程盡頭，已經沒有力道。比喻原本強大的力量已經衰竭，不能再發揮效用。參見「彊弩之末」條。《三國演義》第四十三回：「曹操之眾，遠來疲憊，近追豫州，輕騎一日夜行三百里。此所謂『強弩之末，勢不能穿魯縞』者也。」
義正辭嚴     
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歐陽修，字扑籜，號醉翁，晚號六一居士，北宋盧陵人。為文造語平易而情韻綿邈，詩詞清新婉約，為一代文宗。這是歐陽修在讀到張續和李常的文章後，寫下感想贈與石介的一首詩。詩中提到張續和李常，就像是未經琢磨的玉石，可說是天下的瑰寶。他們的文章嚴正有力，義理充分，詞語質樸而不鄙俗；雖古雅的風味淡了些，但文字精純而不雜。後來「義正辭嚴」這句成語，就從這裡的「辭嚴意正」演變而出，用來指義理正當，措詞嚴厲。
如虎添翼     
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好像老虎長出翅膀。語本三國蜀．諸葛亮《心書．兵機》：「將能執兵之權，操兵之勢，而臨群下，譬如猛虎加之羽翼，而翱翔四海，隨所遇而施之。」比喻強有力者又增添生力軍，使之更強。《醒世姻緣傳》第六三回：「那龍氏亦因沒了薛教授的禁持，信口的把個女兒教導，教得個女兒如虎添翼一般，那裡聽薛夫人的勸解。」也作「如虎傅翼」、「如虎得翼」、「如虎生翼」。
增強理論     
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物(punisher)和懲罰(punishment)對行為者施予其所厭惡的刺激，或剝奪行為者所喜愛或有力的刺激，以弱化其行為。1.呈現型懲罰(presentation punishment)呈現型懲罰(presentation punishment)是使用不愉快的後果或厭惡刺激(aversive stimuli)。2.撤離型懲罰(removal punishment)撤離型懲罰(removal punishment)是撤離某種愉快的後果。 懲罰與負增強懲罰與負增強最大的差別在於懲罰是施與個體所厭惡的刺激，目的在消除學得的...
畫龍點睛     
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比喻繪畫、作文時，在關鍵的地方加上一筆，使內容更為生動有力。[例]這篇文章在說明艱深的人生哲理時，穿插了各種日常生活實例，頗有畫龍點睛之妙。
鏗鏘     
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2.形容聲音清脆響亮。[例]他的演說鏗鏘有力，在場來賓都鼓掌叫好。
鳶     
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動物名。鷲鷹目猛禽類。嘴鉤曲，趾有鉤爪，強勁有力。全身呈褐色，尾形似魚尾。眼睛非常銳利，翼大擅長飛翔。捕食魚類、青蛙、鳥類等。俗稱為「老鷹」。
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