跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
2487 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
教無類     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語出《論語.衛靈公》:「子曰:『教無類。』」指施教的對象,沒貴賤貧富的分別。《隋書.卷四二.李德林傳》:「教無類,童子羞於霸功,見德思齊,狂夫成於聖業。」《兒女英雄傳》第三六回:「安老爺是教無類的,竟薰陶得他另變了個氣味了。」
井然     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
條理分明而秩序。如:「他凡事都能料理得井然序。」《金史.卷二八.禮志一》:「珠貫棋布,井然序。」
無獨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
兩項事物恰巧相同或類似。《掃迷帚》第一三回:「聞簡某系蜀人,而此女亦是蜀人,可謂無獨偶。」
子虛烏     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
子虛,參見「子虛」條。烏,參見「烏」條。子虛和烏都是漢代司馬相如子虛賦中虛構的人物,故以子虛烏表示為假設而非實的事物。《漢書.一○○.敘傳下》:「文豔用寡,子虛烏,寓言淫麗,托風終始,多識博物,可觀采,蔚為辭宗,賦頌之首。」清.紀昀《閱微草堂筆記.卷五.灤陽消夏錄五》:「然其事為理所宜,固不必以子虛烏視之。」
綽綽     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
非常寬裕,足以應付所需。《文明小史》第三回:「這綠營的兵固然沒用,然而出來彈壓這般童生與一班烏合之眾,尚覺綽綽餘。」《二十年目睹之怪現狀》第五○回:「繼之家裡錢多,就是永遠沒差沒缺,他那候補費總是綽綽餘的。」也作「綽綽裕」、「綽餘裕」。
容乃大     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
度量,能寬容,才能夠成就大業。如:「凡事容乃大,在這緊要關頭,你又何必與這般人計較!」
重於泰山,輕於鴻毛     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
(諺語)死亡的意義不同,可如泰山般重要非凡,也可如鴻毛一樣微不足道。如:「死重於泰山,輕於鴻毛,如為情所困而自殺與慷慨赴義以就死,何者意義呢?」
津津     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容興味濃厚。《二刻拍案驚奇》卷一八:「甄監生聽得津津味。」《文明小史》第一六回:「賈家三兄弟同他兒子聽了,都覺得津津味。」
天生我才必     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指每個人都其長處。如:「天生我才必用,只要好好努力,總會找到一條適合自己的出路。」
書中自顏如玉     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
古代勸勉讀書人,只要把書讀好,自然能娶得美嬌娘。《儒林外史》第一五回:「古語道得好:『書中自黃金屋,書中自千鍾粟,書中自顏如玉。』而今甚麼是書?就是我們的文章選本了。」也作「書中女顏如玉」。