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乾癟     
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2.文章內容枯燥乏味。如：「別拿你那乾癟的文章四處丟人現眼。」
索然無味     
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相似詞：枯燥乏味、味同嚼蠟
講述教學法     
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動性差：師生互動性低，也無法透過團體討論來達成學習。3.被動學習：學生處於被動學習。4.注意力分散：枯燥乏味無變化，使得學習情境不易塑造。5.學習效果差：成員只能用考試得知學習成果。6.忽視個別差異：齊頭式教法易忽略學生的個別差異。7.最容易對老師的喉嚨造成損傷的教學方法。(張世忠，1999) 關鍵字中文關鍵字：講述法英文關鍵字：didactic instruction 參考資料註1.王財印、吳百祿、周新富著（2009，二版）。教學原理(頁137~152)。臺北市：心理。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https...
生動     
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相反詞：刻板、枯燥、平板、死板、呆板
學生次級文化     
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和人際關係；崇尚自然、本性、不客套、不虛偽的生活。是對機械化的生活不滿：工業社會代表著：冷漠、機械、枯燥、單調，青少年往往不滿現實社會的刻板冷漠，在行動上表現出：活潑、明快、調皮的特性，喜歡追求創新、標新立異。是對功利商業主義的抗議：商業功利主義，唯利是圖，缺乏靈性、銅臭味重；而青少年往往對此不滿，所以崇尚無代價、無報酬的慈善活動，倡導社會關懷，愛群體生活，從中追求非功利的友誼，找尋心靈自然的交流。是自我表現的趨向：青少年學生，希望掙脫成人的束縛，反傳統、反權威的作為，使得個人在同儕團體中獲得敬重。而且，青少年喜歡追求創...
有聲有色     
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相反詞：平淡無奇、枯燥無味、味同嚼蠟
有趣     
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相反詞：枯燥、乏味
流水帳     
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2.引申為沒有經過分析選擇，枯燥無味的敘述或記載。如：「寫日記切忌寫成流水帳。」也作「流水賬」。
乏味     
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沒有味道、無趣。[例]枯燥乏味
單調     
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1.簡單，缺乏變化的音調。
2.詞調中獨自成調而不分片的，稱為「單調」。如憶江南、如夢令等。
3.形容簡單呆板，少變化而無趣味。如：「單調無趣的演講總令人昏昏欲睡。」
4.中小學教師申請片面調動服務學校。
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