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洶湧
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相似詞：彭湃、澎湃
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形式
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2.文學作品上指作品外在的體式。如詩、散文、小說等。相對於內容而言。[例]他將內心澎湃的情感，以詩的形式呈現出來。
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波瀾壯闊
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相似詞：洶湧澎湃
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奔騰
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原指馬匹跳躍奔馳的樣子。後借以形容波濤洶湧澎湃的樣子。
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高潮
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1.潮汐當中，水位到達最高時，稱為「高潮」。
2.比喻事情最緊張熱烈之處。如：「這場球賽，真是高潮不斷。」
3.小說或戲劇中，故事情節扣人心弦之處。如：「報上的連載小說，總在高潮處收筆，真是吊人胃口。」
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鬥志昂揚
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爭強鬥勝的意志高昂飛揚。如：「他經過一年的休養，如今又鬥志昂揚地面對新挑戰。」
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龔自珍
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，都是由於著想奇異，使習見的景物變得虎虎有生氣，動人耳目，喚起不尋常的想象。他描寫落花，“如錢塘潮夜澎湃，如昆陽戰晨披靡；如八萬四千天女洗臉罷，齊向此地傾胭脂”：則使引起感傷的衰敗的景物變為無比壯麗的景象，更飛出尋常想象之外。這些手法是龔詩的浪漫主義精神的直接表現。形式多樣，風格多樣，是龔自珍詩的另一特點。他自覺地運用古典詩歌多種傳統形式，“自周迄近代之體皆用之，自雜三四言，至雜八九言皆用之”。實際他寫得多的是五七言古體詩，七言的律詩和絕句，而以七言絕句為大宗。它們的一般趨向是不受格律的束縛，自由運用，沖口而出。而這也以...
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呂赫若
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平 呂赫若（1914─1951），本名呂石堆，臺中縣潭子人。小說家。 1929年入台中師範學校就讀，當時正值社會主義思潮澎湃，農工階級運動昌盛之際，呂赫若受到時潮衝擊，對於其日後的文學理念與社會實踐，都有相當大的影響。1934年，呂赫若自台中師範學校畢業，擔任峨嵋國小老師，並開始以呂赫若為筆名，創作文學作品。1935年，呂赫若的第一篇小說（牛車）於日本（文學評論）發表，當時他年方二十二，初試啼聲即備受文壇矚目。1936年，（牛車）楊逵的（送報伕）、楊華的（薄命），一起入選中國作家胡...
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雷鳴
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1.打雷。空中放電發出巨大聲響。《晉書．卷九五．藝術列傳．戴洋》：「雷鳴人上，明使君當遠佞近直，愛下振貧。」《文明小史》第五三回：「華巖上更有一樁奇景，就是瀑布，有二十多丈寬，七十多丈長，望上去煙雲繚繞，底下漭騰澎湃，有若雷鳴。」
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