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行為主義     
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或“集點”的方式,可以在蓋滿或集滿之後換得折扣或贈品。我們的生活中也有許多代幣制的延伸,像發獎狀、考獎學金、休假等等制度的運用。
後學     
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1.學識或資歷較粗淺的學者。[例]這項獎學金是為了獎勵後學而設立的。
米勒     
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助父親耕田,而無法去學畫,直到十八歲時才一圓學畫的夢想,並於西元1837年 (23歲),獲得瑟堡市的獎學金,前往巴黎深造。米勒首先在印象派畫家戴拉勞西門下學習,在此期間與一位諾曼第的姑娘結婚,然而好景不常,一向發放不穩定的獎學金在第二年期滿,妻子在婚後三年更不幸死亡,米勒迫於生計只好將畫風改變為「洛可可」的形態,創作些裸女、代有華麗資產階級氣息、小型神仙畫,以迎合當時的市場,直至他無意間聽見他人對他的評論——「米勒專畫裸女」,大受打擊的米勒決定貫徹...
資助     
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以財物幫助他人。[例]他成立基金會,提供獎學金資助清寒學生。
學術性向測驗     
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日益受到重視。該測驗1959年版本,可以粗略估計高中學生就讀大學的能力,並且作為教育諮商與評估給學生獎學金之用。其語文與數學分數的內部一致性信度係數,大約為.90;以大樣本學生前後間隔一年,參加大學性向測驗的語文與數學的分數,發現複本重測信度係數,介於.86至.90之間。學術性向測驗的題目,取自各學科的教材內容與教學目標,可用以測量受測者的學科知識與能力,因此具有內容效度。學術性向測驗的主要用途,乃在評估受測者就讀大學的預備情形;因此,將測驗結果與上大學之後的學科成績求相關,就可以得到校標關聯效度。美國教育測驗服務社(E...
張愛玲     
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回目。1938年,張愛玲與繼母和父親發生衝突後,離家出走投奔母親黃素瓊。1939年,她獲得倫敦大學的獎學金,準備前往留學,卻因第二次世界大戰爆發而改入香港大學文學院。[5]。在香港大學求學期間,張愛玲結識終生朋友,斯里蘭卡女子炎櫻(Fatima Mohideen)。[編輯] 上海女作家1941年12月8日,太平洋戰爭爆發後,到12月25日,日軍佔領香港,1942年,張愛玲不得不中斷學業,回到上海。她就讀於聖約翰大學,但是兩個月後就因為經濟窘困輟學,這時她選擇從事文學創作為生。當時她租住赫德路愛丁頓公寓(常德公寓,現址上海...
報恩     
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報答恩惠。[例]他成功後返回母校報恩,設置獎學金以鼓勵學弟妹。
領取     
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收受、拿取。如:「領取獎學金」。
特殊教育     
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國民教育以上之特殊教育學生,其品學兼優或有特殊表現者,各級政府應給予獎助;家境清寒者,應給予助學金、獎學金或教育補助費。前項學生屬身心障礙者,各級政府應減免其學雜費,並依其家庭經濟狀況,給予個人必需之教科書及教育輔助器材。身心障礙學生於接受國民教育時,無法自行上下學者,由各級政府免費提供交通工具;確有困難,無法提供者,補助其交通費。前三項之獎助辦法,由各級政府定之。第二十條身心障礙學生,在特殊教育學校(班)修業期滿,依修業情形發給畢業證書或修業證書。對失學之身心障礙國民,應擬定各級學校學力鑑定辦法及規劃實施成人教育辦法,...
設立     
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設置建立。[例]縣政府設立了清寒獎學金,藉以獎勵清寒優秀的學生。
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