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文化回應教學
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生角色的動力，更是一種學校改革的工具與增能的機制，它適用於不同類型的學校，所有的學生都能從此種教學中獲益。目前較為國內學者所採用的定義是所提出的：文化回應教學意指教室內的教學能夠參照族群文化的結構，在課程和教學上考量學生的文化背景、學習型態、溝通方式，以學生的母文化作為學習的橋樑，協助文化差異學生能夠有更公平的機會去追求卓越的表現。 目的 促使教師從事教學時應能顧及不同文化背景學生的各種特質與需求，以設法提升其學習表現，並在營造民主尊重學習環境中，幫助每一位學生認識自己與欣賞他人文化。文化回應教學強調教學者對不同族群文...
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兩全其美
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做事顧全雙方，使兩方面都獲益。※＃語或出元．陳天祥〈論盧世榮姦邪狀〉。
△「兩全之美」、「兩全其適」
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諄諄善誘
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誠懇耐心的啟發、引導他人。[例]在老師諄諄善誘下，同學獲益良多。
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顏回
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如愚。」既然一聽就能完全領會，便只喜悅於心，不再發問。既無問題，孔子便不再發揮，而在座的其他弟子不能獲益，因而孔子的教化不能普益他人。所以說：「回也，非助我者也」。這是孔子所作的反面文章，言外之意，則是讚美顏子悟性極佳。＊季康子問：弟子孰為好學。孔子對曰：有顏回者好學，不幸短命死矣。今也則亡。＊＊顏淵死，顏路請子之車以為之槨。子曰：才不才，亦各言其子也。鯉也死，有棺而無槨。吾不徒行以為之槨。以吾從大夫之後，不可徒行也。＊ 顏淵死，其父顏路請求以孔子之車為之槨。槨是棺外的套棺。古注以為顏路請將孔子的車子出賣，以資買槨。也...
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與君一席話，勝讀十年書
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從與人交談請教中，獲益極多。如：「您的學識淵博，言論精闢，今日與君一席話，勝讀十年書！」
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哲理
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有關宇宙人生的根本道理。[例]他這一番話很富哲理，使我獲益良多。
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良多
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很多、甚多。[例]獲益良多、惠我良多、感觸良多
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攀附
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2.比喻接近有權勢的人以求獲益。[例]攀附權貴
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緊密
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2.形容多而連續不斷。[例]這次的歐洲之旅，行程緊密，團員們雖獲益良多但疲憊不堪。
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貓頭鷹博士