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台北市立士林高商
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社區化跨校選修，課程豐富而多元。提升英語學習能力，拓展國際交流視野。 校徽 科系組織廣告設計科資料處理科商業經營科會計事務科國際貿易科應用外語科夜間部應用外語科 校史民國四十年，本校創立於民國四十年五月，將台北市之太平、老松、松山三所初級商職及西門補校合併為一校，定名為「台北市立初級商業職業學校」，劃撥原大同國小為校址，並另設老松、松山兩分校。同年十一月廿五日舉行合併設校典禮是日定為校慶民國四十三年十月，奉准成立高級部，校名核定為「台北市立商業職業學校」。民國四十四年四月，老松獨立後更名為萬華商職。民國五十年，萬華商職改...
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教育社會學
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和「選擇」兩種功能 認為教育社會學為社會學的分支，教育組織是其良好的研究領域，採驗證取向，強調社會學理科學驗證、分析，以建立理論目的，研究者以社會學者為主 解釋的、批判性的、質的研究取向，微觀的研究內容，代表理論如現象學、符號互動論、俗民方法論、知識社會學、批判理論等 代表人物 華德（L.F. Ward）、 -{塗}-爾幹（E. Durkheim）、 韋柏（M. Weber）、 孟漢（K. Mannheim）、 杜威（J. Dewey）等人 布魯克福（Broolover）、 葛樂士（N. Gross）、 畢德威（C.E....
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台北市立松山家商
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35人、學士23人，平均年齡約40歲。 校徽 教學單位國際貿易科會計事務科商業經營科廣告設計科資料處理科室內設計科體育班綜合職能科 校史本校創於民國三十五年，原名為「台北市松山初級中學」，即本校之前身，專收夜間班，假松山國校教室上課，由松山國校王校長子榮先生兼任校長。三十六年改制為松山初級商業學校，試辦商業職業教育，三十七年則開始招收日間部。民國四十年，本校奉教育廳令，將台北市之松山、太平、老松及西門四校合併為台北市立初級商業職業學校，由陳光熙先生任校長。夜間部學生則借松山國校上課，同時夜間部改為四年畢業。民國四十一年松...
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融合課程
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程。融合課程是將學科整合成新的學科，而不是把不同學科的內容混合在一起而已。例如：將公民科、歷史科、地理科和再一起稱為社會科，並不符合融合課程的精神，把三者合在一起，依據知識內容的相關性重新建立學習主題，裁示融合課程的設計。在實際設計融合課程時，可以先找出符合學習者經驗的一般性問題，然後將相關的學科內容融合在一起，在找出共同的主題，最後將主題、學習內容重新設計成新的課程。融合課程的優點在於可以協助學習者，在比較短的時間內就可以學習到相關學科的知識內容，但課程設計者能否有效把關的學科知識銜接整合，是融合課程實施成敗的關鍵。 ...
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成功高中
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相關資訊請參見Category:臺北市立成功高級中學校友教育學術界丁肇中：初中部校友。 中央研究院數理科學處院士、1976年諾貝爾物理學獎得主王亢沛：亞洲基督教大學協會主席，曾任東海大學校長王國照：前高雄醫學大學校長王澤鑑：國立臺灣大學法律學院暨馬漢寶法學講座教授，曾任司法院大法官江清水：曾任臺北市立中正高中校長，成功高中教務主任、校長李家同：初中部校友。作家，IEEE fellow，曾任靜宜大學及國立暨南國際大學校長阮大年：初中部校友。曾任教育部次長、國立交通大學校長、中原大學校長、東海大學校長、國立臺中技術學院校長、...
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國立沙鹿高工
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教學單位機械群 機械科汽車科製圖科化工群 紡織科染整科化工科電機電子群 資訊科電子科商管群 資料處理科特教班 資源班綜合職能班 校史沙鹿高工位居大肚山麓，近臨臺中港，自臺中火車站直行，順著臺中港路，經東海大學、弘光科技大學、靜宜大學。1952年，臺中沙鹿企業家李卿雲捐地創校。初名「私立沙鹿初級工業學校」，為國內唯一專門為培植紡織、染整技術人才而創立的工業職校。1953年創辦人捐獻予臺中縣政府，定名為「臺中縣立初級工業職業學校」。1956年改制為「臺中縣立沙鹿工業職業學校」。1966年改隸屬臺灣省政府 教育廳 ，更名為「...
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國立淡水商工
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strial Vocational Senior High School 校徽 教學單位普通科資料處理科商業經營科會計科園藝科餐飲科資訊科電子科控制科電機科綜合職能科 校史1984年7月，奉准成立籌備處1985年7月，正式成立省立淡水商工、招生，並設立商業類群、工業電機電子類群，兩群共九科系1987年7月，奉准增設夜間補校及延教班1988年7月，設立員工進修班1989年3月，與美國密西根州底特律市蘭斯格魯士技藝中心締結姊妹校1995年4月，與馬來西亞柔佛州新山市寬柔中學締結姊妹校1996年，開始舉辦8.3公里越野賽跑20...
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國立三重商工
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培育女子田徑隊、足球隊及男子籃球隊，屢獲佳績，享譽國內外。 校徽 學院系所國際貿易科商業經營科資料處理科應用外語科機械科板金科模具科汽車科製圖科綜合職能科 交通資訊直接抵達本校站牌(三重商工)公車路線 14 公車處 蘆洲站-台北車站211 大有客運 二重站-麟光站261 三重客運 蘆洲-松山274 公車處 蘆洲-台北車站292 首都客運 二重-麟光站621 首都客運 二重-麥帥新城640 三重客運 五股-台北641 三重客運 五股坑-北門搭下列公車至三重永德里公車站牌，再步行至本校 11 台北客運 分子尾-龍山寺捷運站...
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科際整合
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科際整合簡單說即是「科學諸部門之際的整合」，所重視的是各學科間共同語言、共同工作假定、共同構造、共同方法，甚至於統一理論的建立。科際整合與科際兼併不同，後者是以某門科學來兼併任何其他的科學。科際整合也與哲學上「一以貫之」地將各種科學統一在其龐大的體系下不同，因其常易流於唯心論而忽略了經驗事實的重要性。科際整合也與將一切科學之基本名詞完全化約為物理語言的舉動不同，因為科際整合並不涵蘊著科學各部門間就此取消了各自特有的內容，而變成以物理語言為基礎的各種變形(transformations)。
科際整合的觀念係源於「科學統一」(unity of sciences)的理念。當人們面對... |
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國立瑞芳高工
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5月1日與中國科技大學簽訂締結教育夥伴關係，7月15日中華技術學院二專部與本校合辦招生資訊科及企業管理科。2006年（民國95年），5月1日與崇右技術學院簽訂締結教育夥伴關係。2007年（民國96年），7月1日獲教育部優質高職補助。2012年（民國101年），7月16日暑輔開始2012年（民國101年），大家都長大一歲了2012年（民國101年），暑輔要四個禮拜 參考資料http://210.59.2.4/front/bin/home.phtml
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貓頭鷹博士