:::
共 108 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
又
瀏覽人次:0
收藏人次:0
3.表示意思更進一層。如:「他的病又加重了。」
|
海枯石爛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
海水枯乾,石頭風化粉碎。形容經歷時間長久。後多用以表示意志堅定,永久不變的盟誓之詞。《三國演義》第四七回:「汝要說我降,除非海枯石爛!」也作「石爛海枯」。
|
喏
瀏覽人次:0
收藏人次:0
含有指示意思的語氣。如:「喏!那不是你的衣服嗎?」
|
上下其手
瀏覽人次:0
收藏人次:0
楚國的穿封戌在攻打鄭國時俘虜了鄭國的守將皇頡,王子圍欲與之爭功,請伯州犁為其裁決,伯州犁有意偏袒王子圍,以手高舉和向下的動作示意皇頡承認自己為王子圍所俘。典出《左傳.襄公二十六年》。後比喻玩弄手段,暗中作弊。《舊唐書.卷七一.魏徵傳》:「昔州黎上下其手,楚國之法遂差。」《文明小史》第二九回:「那時刑部堂官,是個部曹出身,律例盤得極熟,大約部辦也拿他不住,不能上下其手。」
|
斷章取義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
襄公十四年》載:晉、魯等國攻打秦國,軍隊至涇水,大家為是否渡河而猶豫不決,晉國大夫請魯國大夫孫叔豹表示意見,孫叔豹就賦了〈匏有苦葉〉,這首詩現存《詩經.邶風》中,首章是:「匏有苦葉,濟有深涉;深則厲,淺則揭。」原詩是刻畫一位待嫁女子決意出嫁的心情。但這當然不是孫叔豹想要表達的意思,他只是借以表示,無論水深水淺,一定要渡過河去。這種「賦詩斷章」的方式,在《左傳》中屢見不鮮,所以盧蒲癸才會有「賦詩斷章,余取所求焉」的說辭。後來「斷章取義」這句成語就從這裡演變而出,原專指截取《詩經》的前身當時稱為《詩》的詩集中某詩的部分以為己用,而不顧原詩的本意。今則多用來泛指截取詩文或談話中的某一段落而言。
|
主
瀏覽人次:0
收藏人次:0
7.表示意見。[例]主戰、主和
|
招
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.打手勢以示意人過來。如:「招手」、「招之即來,揮之即去」。
|
象牙塔
瀏覽人次:0
收藏人次:0
本是十九世紀法國文藝批評家聖博甫(Saint-Beuve,1804∼1869)對同時代詩人威尼(Vigny)的評語。指為藝術而藝術的文藝創作者,超脫現實人生,表現個人主觀幻想的藝術天地。因為有限制心靈活動發展的暗示意義,所以此語含有貶義。今多用來泛指一種脫離現實、自我封閉的環境。§英ivory tower [例]偉大的文學家應走入群眾,關懷世情,不應只躲在象牙塔裡。 △象牙之塔
|
措辭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.表達意見時,所斟酌選用的詞語。如:「這篇文章的措辭優美,引人入勝。」漢.王充《論衡.刺孟》:「見彼之問,則知其措辭所欲之矣。」也作「措詞」。
2.斟酌選用詞語,以表達個人意見。《太平廣記.卷四八四.李娃傳》引《異聞集》:「娃回眸凝睇,情甚相慕,竟不敢措辭而去。」宋.蘇軾〈答李昭玘〉:「觀足下新製及魯直、無咎、明略等諸人唱和,於拙者便可格筆,不復措辭。」《老殘遊記》第一七回:「老殘道:『你說出來,我總可以設法。』人瑞道:『除非你承認了要他,纔好措辭。』」也作「措詞」。
|
長尾理論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
律」完全相反,所以這個概念的提出在 Web 2.0 的時代顯得格外引人注目。 圖表分析 就長尾理論示意圖來看,圖表縱軸為人氣(popularity),圖表橫軸為產品(products)。該理論分析讀出,商業經營者應該反向思考,不再只是集中精神於前百分之二十的主要產品內容,而是應該注意百分之八十的「長尾巴」。簡言之,企業應思考怎提供一個將不同種類商品集合成大市場的平台,而這解決方法最好方式就是提供 Web 2.0 相關的網路平台。該分析也指出滿足開發中國家與未開發國眾多人口的商品需求,亦也可能創造巨大利潤與商業規模。 ...
|
曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
|
貓頭鷹博士