:::
資料庫查詢時間：454.5641 ms
共 27 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
口沒遮攔
瀏覽人次:0
收藏人次:0
說話沒有顧忌，有什麼說什麼。《紅樓夢》第四九回：「我說昵，正納悶『是幾時孟光接了梁鴻案』，原來是從『小孩兒家口沒遮攔』上就接了案了。」也作「口無遮攔」。
|
|
啾啾唧唧
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.語多不休的樣子。《儒林外史》第一一回：「從此啾啾唧唧，小姐心裡納悶。」也作「唧唧啾啾」。
|
|
不痛不癢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.沒關係，不切中要害。《二十年目睹之怪現狀》第八二回：「我聽了，不覺十分納悶。怎麼說了半天，都是些不痛不癢的話，內中不知到底有什麼原故。」
|
|
打照面
瀏覽人次:0
收藏人次:0
匆匆互相看一看。元．無名氏〈水仙子．同心結義數年過〉曲：「打照面關情意，急回頭不見他，好姻緣暗裡消磨。」《紅樓夢》第一一六回：「見那女人和和尚打了一個照面就不見了，寶玉一想，竟是尤二姐的樣子，越發納悶，怎麼他也在這裡。」
|
|
淘古井
瀏覽人次:0
收藏人次:0
俗稱男子娶寡婦或身世不清白卻富有的妓女。《二十年目睹之怪現狀》第五七回：「這『淘古井』是甚麼？聽了十分納悶。後來問了旁人，才知道凡娶著不甚正路的婦人，如妓女、寡婦之類做老婆，卻帶著銀錢來的，叫做『淘古井』。」
|
|
質數
瀏覽人次:0
收藏人次:0
組的活動，來合力找出質數，最後則檢驗其是否正確無誤。(註1) 1並非質數完成上述篩檢法後，學生可能會納悶於1，數字1的因數為1而已，但其實1也意謂著數字之本身，因此學生會困惑於那1是否屬於質數，此時老師應特別提醒學生，1在數學中有特別之定義，並非為質數。另外也可介紹1為乘法的單位元素，即為任何數乘以1後，其結果仍為自己本身，並不會改變，因此此為1的特有性質。 關鍵字中文關鍵字：質數英文關鍵字：Prime number 參考資料註1 仲田紀夫/著。小學生數學大疑問，2001年初版，頁158~159。國際村文庫書店有限公司。...
|
|
上為下效
瀏覽人次:0
收藏人次:0
出一箭，即使沒有射中箭靶，群臣們都仍然高聲喝采，稱讚齊景公箭法如神。但是齊景公一點也不快樂，並且感到納悶，於是就詢問弦章，為什麼群臣們會是這樣的反應。弦章說：「這是因為那些群臣們不敢批評君王的過錯，而古人曾說，國君喜歡吃什麼、穿什麼，臣下也就跟著喜歡吃什麼、穿什麼；所以如果國君喜歡人家奉承，自然群臣們也就只會向國君奉承，而不會向國君進諫了。」這則故事中蘊含了「上行下效」的意思，正說明了在上位者言行舉止的重要。
|
|
回函
瀏覽人次:0
收藏人次:0
回覆的信函。如：「求職信發出已經過了二週，卻未接到對方的回函，令人十分焦急。」
|
|
此時
瀏覽人次:0
收藏人次:0
現在。《楚辭．屈原．離騷》：「忳鬱邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。」《文明小史》第三四回：「此時離場期還遠，毓生在店裡靜坐三天，抱抱佛腳，那知沒一個人上門買書，心中納悶。」
|
|
大數法則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幣，某位學生出現三次反面，而其機率為0.3，或者某位學生只出現一次反面，而機率則為0.1，因此學生會納悶於此結果，而去思考。接著老師可進一步要求學生投擲20次硬幣，看其結果為何，如此操作練習後，學生應可提出是否投擲很多次則會接近0.5的機率，如尚未有同學提出質疑，則老師可由實驗結果，來引導同學是否投擲更多次，能獲得0.5的結果。 進行實驗提出問題後，則可進行實際操作，方式可讓學生兩兩一組，各投擲一百次，分別得出結果後，再將五個小組的結果綜合，因而獲得五百次的結果為何，依此類推，也可以將十個小組結果合併，而可計算出一千次的...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士