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經濟蕭條
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經濟景氣循環中，因需求量遠低於生產量而出現生產過剩、銷貨減少且售價普遍降低的現象，導致企業關閉，生產縮小而失業擴大，各種社會問題隨之產生的一種現象。
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經濟活動
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人類為滿足生存要求及生活欲望，利用各種自然資源及財貨所從事的各種生產、交換、銷售等行為。
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教育經濟學
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教育經濟學是應用經濟學的理論、原則及統計方法來探討教育上有關經濟問題的一門學科。其內容側重教育部門中資源分配的效率、人力供需的配合、教育計畫的擬定，以及教育對經濟發展、社會福利與公平原則所產生的短期與長期影響。
二十世紀一九六○年代，知識領域擴張，科際整合形成許多新興學科。教育經濟學就是教育與經濟兩種學科的結合，在教育上，利用經濟學的理論、原則與方法，以研究、分析教育活動中有關的經濟問題。 近幾十年來，經濟學家對於經濟成長的分析，除重視自然資源、資本、勞動力的增加等因素外，還重視政治、社會及一部分不能用各生產因素去解釋的因素。經濟學家稱這些因素為第三因素(thi... |
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經濟訂購量
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指訂購產品或物品的數量，能使採購及倉儲之總合成本降低到最低限度。
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經濟大恐慌
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第一次世界大戰結束後，世界各國金融體系發生變化，經濟劇烈波動，國際市場呆滯，所引起的世界性經濟不景氣，至西元一九三三年達到最頂點。
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經濟基礎
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各種儲蓄、存款、薪資、不動產等可供未來規劃、支配及利用的固定經濟狀況。如：「經過幾年的努力，我終於有點經濟基礎了。」
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經濟建設
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政府為開發資源，發展生產，增加國富，以利民生所推動的各種實業發展。如我國的十二項社會經濟建設。
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大中華經濟圈
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一種以臺灣、香港、澳門及大陸地區等地為主要範圍，從事區域性經濟和貿易交流活動的主張。理論上可分嚴密式（官方）組織和鬆散式（民間）組織，後者因不受政治層面限制，目前正逐步發展中，如當前臺商已在港澳、大陸地區進行設廠和貿易等經濟行為。如：「因為臺、港、澳及大陸沿海地區的密切貿易關係，遂有人提出建立大中華經濟圈的主張。」
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經濟部中央標準局標準及專利資料中心
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經濟部中央標準局成立之初於第二科闢設圖書室，蒐存標準及度量衡資料，民國39年(1950)及43年分別兼辦專利商標業務後，科技資料之蒐集便擴及專利及商標方面資料，但當時由於人員及經費有限，僅能將交換獲得之標準、度量衡、專利、商標資料稍加整理，提供局內同仁使用。該局於61年1月1日由臺南遷至臺北市松江路，即闢設資料閱覽室，並備有影印機，一方面供同仁使用，另一方面開放供社會各界人士閱覽。由於積極加強國際聯繫及科技資料之交換，當時每月收到各國所寄來之該4類資料約700餘冊，本就已嫌狹小的空間顯得更擁擠，新收到之資料無空間陳列，致散置數處，查閱資料人士來回奔波，極為不便，該局有鑑於此，復為支持標準、...
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經濟教育專業素養
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經濟教育專業素養(economic literacy)「經濟教育專業素養」係指教育部於2006 年4 月制定「補助試辦教師專業發展評鑑實施計畫」，其目的在於協助教師專業成長、增進教師專業素養、提昇教學品質，以增進學生學習成果，所制定之評鑑的歸準/指標。國民小學教師於社會領域教學時，所應具備之學科專門素養，由「課程設計與教學」、「班級經營與輔導」、「研究發展與進修」及「敬業精神與態度」等四個層面所構成。（一）課程設計與教學：教師必須瞭解國小社會領域與...
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貓頭鷹博士