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近水樓臺
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靠近水邊的樓臺，可以先從水面的倒影看到月亮；春天來臨，草木欣欣向榮，但面對著陽光生長的花樹卻更能成長茁壯。看來好像是在講草木和月亮，其實是在暗示︰「在大人身邊的人都受到您的提拔，卻唯獨我沒有啊！」范仲淹看了立刻明白他的意思，便為蘇麟薦舉了一個理想的職位。後來「近水樓臺」演變為成語，就用來比喻占得地利之便，先得機會。
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個人中心學派
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的個體，不是只著眼在他們「不會什麼」，而是重視他們「具備什麼」，讓兒童在這份關係的滋潤下充分地成長與茁壯，能自我了解、自我接納、自我指引，進而達到自我實現。 關鍵字中文關鍵字：個人中心學派英文關鍵字：Person-Centered approac h 參考資料王文秀、田秀蘭等人著。兒童輔導原理。1997年初版。頁114-115。心理出版社股份有限公司。
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成長
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1.生理上的變化，長成、長大。[例]小明在父母的呵護下成長茁壯。
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積蓄
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2.指聚積儲存的財貨。《宋史．卷二九三．列傳．王禹偁》：「今旱雲未霑，宿麥未茁，既無積蓄，民飢可憂。」《文明小史》第一五回：「於是私下把各人的積蓄拿了出來，湊了湊。」
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溫床
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2.具有加溫設備和玻璃蓋，用來培育幼苗的苗床。[例]溫床的水量及養分控制得當，幼苗才能成長茁壯。
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苗圃
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培育植物幼苗的地方。[例]為培育茁壯的幼苗，苗圃裡須保持一定的溫度與溼度。
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風雨
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2.比喻艱難困苦。如：「我們在風雨中成長茁壯。」
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蓼蓼
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植物茁壯長大的樣子。《詩經．小雅．蓼莪》：「蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞。」
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國立澎湖海事
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五年八月第九任校長林亨華先生接篆，以創新的領導風格及前瞻穩重的辦學方式，期為本校塑造良好形象，開創更茁壯的前景。在其任內積極爭取經費完成大操場之全部工程以及多功能之大型體育館，擘畫學校長期發展目標，在多科單班原則下，增設餐飲管理科、資訊科與汽車科，並完成多項國家級技術士檢定場。八十八年七月一日起，因台灣省政府功能業務與組織調整，省立學校併入教育部，並於八十九年二月一日起，奉准改名為〔國立澎湖高級海事水產職業學校〕。九十二年二月林亨華校長榮調國立馬公高級中學，奉教育部之令由教務主任蕭文己先生代理校務，至新校長到任(九十二年...
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騶虞
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4.《詩經．召南》的篇名。根據〈詩序〉：「騶虞，鵲巢之應也。」或亦指美田獵之詩。首章二句為：「彼茁者葭，壹發五豝。」
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貓頭鷹博士