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蒙古兒
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銀子。譯自滿文。《直語補證．蒙古兒》：「市井以為銀之隱語，蒙古二字原作銀解。國語始知之，蓋彼時與金國號為對耳。」
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蒙古文音標與音標會話教學法（大陸地區）
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蒙古文音標與音標會話教學法是大陸地區以蒙古語音標作為注音工具進行蒙古語會話的教學方法。一九七九年九月在新疆維吾爾族自治區首府烏魯木齊市召開的蒙古語文專業會議，確定了中國蒙古語基礎方案，會中確定了中國蒙古語標準音及其音位系統，同時討論了蒙古語音標有關事宜。一九八○年三月，內蒙古自治區政府同意將該次會議討論決定的方案作為推廣標準音的一項輔助工具，用以推行蒙古語教學。
傳統的蒙古文字形和發音是脫節的，讀音上不一致，這常常給初學者，尤其是不懂蒙古語的人學習蒙文帶來困難。用音標注音後就解決了傳統蒙古文中有些形狀相同而聲音相異等問題。 為了便於初學蒙古語的學員直接用音標學習... |
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喀爾喀蒙古
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居住在喀爾喀河兩岸的蒙古各部之總稱。自稱為正宗的蒙古人，成吉思汗的後裔。現多居於外蒙古，人口約一百萬。以遊牧、畜牧為主要生活方式。多信仰喇嘛教。
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蒙古人實踐教育（大陸地區）
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蒙古人實踐教育是指蒙古人放牧、擠奶、釀造、制革等技藝都是從小在跟隨父母生產勞動實踐中學會的。蒙古幼童從三歲開始教習騎馬，四、五歲挾小弓短矢；成年後，學做木工、造車、疏毛、造弓箭、燒製瓦製品、鍛冶鐵器和箭鏃等，同時學習使用弓箭、布魯（投出木器）等狩獵游戲，練習馴馬、套馬、射箭等。婦女同男子一樣，在幼年時期也受到良好騎射和生產勞動教育；成年後，負有主持家務，教育子女的主要責任，既是生產者，又是教育者。
蒙古人這種實踐教育，在過去沒有專門的教育設施情況下普遍流行，據中央民族大學蒙古族研究學家敖日格圖說：目前在錫林郭勒盟、呼倫貝爾盟等一些遼闊草原區，這種實踐教育仍是蒙古人學習技能的主... |
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內蒙古教育出版杜（大陸地區）
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內蒙古教育出版社於一九六○年四月成立於內蒙古自治區呼和浩特市，其前身為內蒙古人民出版社教科書編輯室。主要編輯出版民族基礎教材，即中小學教學大綱、課本、參考書、課外讀物、工具書等，並向內蒙古、新疆、青海、甘肅、寧夏、黑龍江、遼寧、吉林等八個省、自治區蒙古族中小學提供教材。一九八○年代開始編輯出版從幼兒教育到大學教育的所有教材及課外讀物、工具書，以及職業中學、中專的蒙漢文教材。一九九一年度共出版蒙文課本約二百七十三種、五百零七萬餘冊。蒙文圖書教材發行至大半個中國，部分蒙文教材及工具書發行到蒙古、蘇聯、英、美、日本及加拿大等國。內蒙古教育出版社內設蒙古語文、漢語文、政治教育、歷史地理、數學、物理...
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蒙古文高等學校教材編譯委員會（大陸地區）
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蒙古文高等學校教材編譯委員會成立於一九八○年，是編譯、出版蒙古文高等學校教材的協調和指導機構。其主要任務為：制訂編輯出版的長期規劃和近期計畫；聘任編譯人員和審稿人員；指導編譯業務，組織結合編譯工作的學術討論會和重點教材的集體審查；評選和獎勵優秀教材等。委員會由內蒙古師範大學和內蒙古教育出版社聯合內蒙古大學、內蒙古農牧學院等六所院校組成。原設在內蒙古教育出版社，一九八六年改在內蒙古師範大學。委員會下設文科、理科十五個專業委員分會，聘請具有中級職稱（講師、編輯）以上的人員近一百人參加編譯、審稿工作。至一九八九年，編譯出版了語言、文學、哲學、政治經濟、歷史、地理、教育心理、數學、物理、化學、生物...
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蒙古銀鷗
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體長58至68cm。雌雄鳥體色相似。成鳥繁殖羽頭、頸、腰和尾上覆羽、腹面和尾羽都是純白色，背、肩部及翼上覆羽均為銀灰色。初級飛羽黑褐色，端部白色，第10枚具有寬闊的白色次端斑；次級飛羽淡灰色，各羽先端白色。非繁殖羽與繁殖羽相似。虹膜淡黃色，眼周裸露部分紅色；喙黃色，下喙先端有紅斑，基部黑色；跗蹠黃色，少數粉紅色。
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蒙古字學
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蒙古字學是元代政府為推行蒙古新字所創立的蒙古文地方學校。蒙古原來只有語言而沒有文字，到了元世祖忽必烈時，一切制度的創制皆須用文字，忽必烈感到蒙古沒有自己的文字實是一種缺陷，於是命國師八思巴創製一種「能譯寫一切文字」的蒙古新字。當時蒙古征服了很多地區與民族，因此實際上是想用一種通用字來拼寫蒙、漢、藏等各民族的語言。現代的蒙古文是由維吾爾體的蒙古文演變而來的，不是當時八思巴創造的那套四十一個字母的拼音字，又稱「八思巴字」。忽必烈很喜歡八思巴字，就在至元六年(1269)正式頒布，稱為蒙古新字，次年改稱蒙古國字；並規定凡有璽書頒降時，蒙古新字與各地區原來通用的文字並用。至元十八年(1281)及至元...
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蒙古利亞
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世界三大人種之一。參見「蒙古人種」條。
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八省區蒙古文教材協作小組
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八省區蒙古文教材協作小組是指內蒙古、新疆、青海、甘肅、寧夏、遼寧、吉林、黑龍江八省（自治區）之蒙古文教材協作小組。協作小組以提高蒙古文教材水準、保證教材質量、統一教材要求、加速教材建設進程、提高教育質量、繁榮和發展民族文化為宗旨。八省區蒙古文教材協作組於一九七三年七月在呼和浩特市召開的八省區中小學蒙古文教材出版工作座談會議上商定成立。協作組由內蒙古主導，其他省區指派一至三名專管蒙古文教學工作以及具有教學經驗和編寫教材經驗的人員參加組成。協作組由內蒙古教育局主持，其任務是根據蒙古族中、小學學制，制定有關學科的教學大綱，協作修訂中、小學蒙古文字教材，提供其他省區參照使用；協商解決蒙古文教材中的...
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貓頭鷹博士