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單調
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4.中小學教師申請片面調動服務學校。
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增強論(reinforcement_theory)
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的激勵可以增強信心。如果目標一次定得太高，會使人感到不易達到或者說能夠達 到的希望很小，這就很難充分調動人們為達到目標而做出努力的積極性。及時反饋。所謂及時反饋就是通過某種形式和途徑，及時將工作結果告訴行動者。要取得最好的激勵效果，就應該在行為發生以後儘快採取適當的強化方法。一個人在實施了某種行為以後，即使是領導者表示“已註意到這種行為”這樣簡單的反饋，也能起到正強化的作用。如果領導者對這種行為不予註意，這種行為重覆發生的可能性就會減小以至消失。所以，必須利用及時反饋作為一種強化手段。強化理論並不是 對職工進行操縱，而是...
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調兵遣將
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調遣士兵，派任將領。指調動部署人力。明．王世貞《鳴鳳記》第二一齣：「我聞得海上倭賊利害，自去廝殺不成，只是調兵遣將，罰罪賞功而已。」也作「遣兵調將」。
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調度
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相似詞：調動、調整
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敉平
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平定。[例]為了迅速敉平動亂，該國政府調動了大批軍隊。
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調撥
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調動撥付。如：「調撥軍隊」、「調撥車道」。
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調配
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調動分配。如：「調配物資。」《福建通志．卷二九．名宦一．周德興》：「凡海上城池墩寨及調配衛所軍士與孤島人民之當內徙者，皆德興經畫。」
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調頭寸
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調動款項，以便周轉。如：「他到處調頭寸，解決公司的財務危機。」
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結構功能主義
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。適應：指系統須同環境發生一定關係，必須擁有從外部環境獲取資源的手段。目標達成：系統須決定目標次序和調動系統能量以實現目標。整合：系統須協調各部分，使各部分維持一定的和諧關係。模式維持：系統須使各部分具有動力和動機照一定的規範和秩序參與系統內部的動態過程，以維護原模式的存在。派森司所發展的社會模式賦予教育兩種基本功能:社會化及選擇。不過對派森司而言主要的功能是社會化，所謂社會化是要培養個體有適應社會的能力，而學校的社會化功能則是要培養學生具有責任感和適應未來社會生活所需要的基本能力。學生不交作業就是對自己的一種不負責任的...
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升遷
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官職或工作職位的提升與調動。漢．王充《論衡．治期》：「長吏秩貴，當階平安以升遷。」
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貓頭鷹博士