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探班     
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1.於別人上班時所作的探訪。通常用於朋友、情侶、夫妻等。如:「今天謝謝你老遠來探班。」
喪氣垂頭     
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下還有誰最了解你?雖然你要趕走我們,但我們仍然不忍心離開你。」那人聽了感到十分無奈,只好向窮鬼們說聲謝謝,把柳車草船燒了,請他們上座。韓愈用這篇文章比喻自己的命運是智窮、學窮、文窮、命窮、交窮,五窮纏身,並用「垂頭喪氣」來表示自己無法趕走窮鬼、改變命運的無奈。後來「垂頭喪氣」就用來形容失意沮喪的樣子。
墊錢     
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暫時借用或墊補款項。如:「謝謝你先幫我墊錢,改天必定還你!」
大力幫忙     
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尊稱對方全力盡心的幫助。[例]謝謝你的大力幫忙,我才能擁有今天的成就。
低頭喪氣     
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下還有誰最了解你?雖然你要趕走我們,但我們仍然不忍心離開你。」那人聽了感到十分無奈,只好向窮鬼們說聲謝謝,把柳車草船燒了,請他們上座。韓愈用這篇文章比喻自己的命運是智窮、學窮、文窮、命窮、交窮,五窮纏身,並用「垂頭喪氣」來表示自己無法趕走窮鬼、改變命運的無奈。後來「垂頭喪氣」就用來形容失意沮喪的樣子。
發展式的五段教學法     
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一個重要的步驟是清潔工作及責任和禮節工作完後孩子必須自己把東西收拾好,桌子擦乾淨,工具放好,和老師說謝謝、再見。 關鍵字中文關鍵字:藝術、教學英文關鍵字: Art、Teaching 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座,1996年10月,頁10-15,藝術家出版社。
垂首喪氣     
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下還有誰最了解你?雖然你要趕走我們,但我們仍然不忍心離開你。」那人聽了感到十分無奈,只好向窮鬼們說聲謝謝,把柳車草船燒了,請他們上座。韓愈用這篇文章比喻自己的命運是智窮、學窮、文窮、命窮、交窮,五窮纏身,並用「垂頭喪氣」來表示自己無法趕走窮鬼、改變命運的無奈。後來「垂頭喪氣」就用來形容失意沮喪的樣子。
教育部領航資訊服務隊     
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實力造福國家社會。 聯絡與意見若您對教育部領航資訊服務隊有任何問題,歡迎您隨時以下列管道與我們聯絡,謝謝!電話:(02) 27055361或 02-27321104 轉分機 3345手機:0968516240 (服務時間:週ㄧ至週五,9:00am~6:00pm)電子郵件:content@tea.ntue.edu.tw★使用電子郵件時,請務必以真實姓名來聯絡。教育部領航資訊服務隊首頁:http://isp.moe.edu.tw/volunteer/ 教育部領航資訊服務隊Facebook粉絲專頁
第一屆教育部領航資訊服務隊     
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好過     
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1.舒適、好受。如:「謝謝你的安慰,我現在感覺好過些了。」
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