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班級經營招式     
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班級生活中,教師可以考慮透過組織特性,以交付責任的方式,引導學生達成預定的行為目標。例如,常有輟學、逃學行為的學生,教師可以考慮將開教室門的鎖匙交付給該學生,並在公開場合以正向鼓勵的言語,鼓勵學生明日早到並為大家服務。如果學生在交付責任中表現良好,則教師應該在公開場合給予各種社會性的獎勵,以強化該學生的正向行為。教師在交付責任時,應該以理性選擇方式,依據學生的學習特性給予適當的任務,並且在行為表現良好時,給予適當的鼓勵,作為強化該行為的誘因。此外,教師在班級生活中,應該要求學生自我要求,不可以過於被動,養成負責任與主動的...
毛澤東     
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家產,從專農變成富農。他小時候在村中的小學堂讀的一些儒家的經典,十歲那一年,因為不滿老師嚴苛的斥責,逃學離家。三天後,被家人找回,發現父親與老師的態度都變得溫和些。這次罷課勝利的經驗,給他留下深刻的印象。 求學在儒家經典外,毛從小就喜歡讀《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》等小說。這些書後來對他革命、治國的理念有很大的影響。十六歲時,他進入湘潭的一所新式學校,接觸了許多「進步」的思想,對康有為與梁啟超尤其崇拜。辛亥革命後,毛澤東進入湖南第一師範學院就讀,和許多學生一樣,開始閱讀《新青年》。崇拜的偶像也從康有為、梁啟超換成...
中途輟學     
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和或因社會上交友不慎等因素都有可能造成。一旦發現家庭變故、父母失和、師生關係不良、結交損友等因素,而逃學、逃家、請假次數增加、言行舉止有所改變、上課不專心等情況,都有可能是輟學的徵兆,必須加以注意,且採取適當的對策。 中輟生輔導策略中輟學生復學輔導服務、個案追蹤輔導、家庭支持服務、中輟學生家長親職研習、親子關係成長團體、鼓勵社區義工投入服務等方式,都是有效處理中輟學生的重要策略。 中英文關鍵字中文關鍵字:中途輟學英文關鍵字:drop out 參考書目:註1:吳清山、林天祐 (2005),教育新辭書, p.4-5,臺北市:...
逃生     
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2.大陸地區指逃學生。
搜腸刮肚     
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02.清.蒲松齡《逃學傳》:「似這作文,搜腸刮肚,可待寫上什麼?」
打彈子     
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1.打彈弓。《儒林外史》第三九回:「有一個少年在那裡打彈子。」
2.打撞球。如:「這幾個少年假日都跑去打彈子,所以球技都不錯。」
賴學     
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逃學。如:「小小年紀竟敢賴學。」
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