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部分潛沒孔口     
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　　孔口係指水流由一蓄水池經一極短孔道流出，由於在孔口處水流斷面急速收縮，可得到流量與水頭之關係式。一般而言，若下游流況為自由流，則流量與其有效水頭之平方根成正比。但若下游出口之水位高於短管之正常水深，則屬於潛沒流況，其流況受下游水位高度所影響。當下游水位逐漸抬高接近短管之正常水深時，則會減少短管之流量，此時稱部分潛沒孔口。
［一九五九年年鑑第一部分－科學教育的省思］（美國）     
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　　［一九五九年年鑑第一部分－科學教育的省思］由巴納德(J.D. Bamard)為首之委員會負責撰寫，美國國家教育研究學會(The National Society for the Study of Education)於一九六○年出版。由於一九五七年蘇聯成功的發射第一顆人造衛星，美國考量國家安全、經濟穩定、公眾利益及自由社會之維持皆與科學的發展和應用有密切關係，加上世界工業化的趨勢，因而引發科學教育改革之浪潮。此年鑑主要就美國公立學校的科學教育概況、科學教學的目標、科學課程的發展、科學教育的評鑑與督導、科學師資培育、科學教育的議題與研究方向等方面做一省思並提出建言。其要旨如下：
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部分法     
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將學習材料分為若干段落，逐段進行學習的方法。
部分鍵     
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可以之識別資訊項目（如資料庫中的記錄）集合中的子集所用的鍵。若和適當的部份鍵結合，也可用以將上述子集窄化成一資料項目。
［一九○三年年鑑第二部分－－自然研究］（美國）     
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　　［一九○三年年鑑之第二部分－－自然研究］由傑克曼（Wilbur S. Jackman)撰寫，美國國家教育研究學會(National Society for Scientific Study of Education)於一九○四年出版。［自然研究］是二十世紀初期美國科學教育的重要理念，主張學習者直接從接觸自然的活動中獲取真正的知識、學習過程技能，以及發現自然事物之間的因果關係和定律，並培養學習者欣賞自然的美學觀與道德觀。該理念有別於由教科書上學習權威式的內容。自然研究強調的是學習自然的過程中，融合各科的知識，包含音樂與美術及感受。一旦學生養成了自然研究的習慣後，便能自動運用觀察和想像來從事更...
部分衰變常數     
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　　為一放射核種因自發衰變，其中一原子核於單位時間內，於許多衰變型能中，進行其中之一的機率。
整數部分     
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一個具有小數點的浮點實數中，指在小數點左邊的部分。
部分函數     
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指函數在一定義域上不是每一元素都有定義者。如1/x函數在以整數為其定義域時為部分函數，因在x＝0時無定義。
非教育性經費用於教育部分（大陸地區）     
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　　「非教育性經費用於教育部分」係大陸地區教育財政的一種科類。預算內教育經費按國家預算支出科目分類，可分為教育性經費和非教育性經費用於教育部分兩類：前者包括教育事業費和教育基本建設投資兩部分。後者包括：(1)各級政府非教育部門舉辦的中等專業學校和技工學校經費支出；(2)非教育部門舉辦的高等學校、中等專業學校、技工學校基本建設撥款。（參見「教育事業費」和「教育基本建設投資」）
部分時間職業學校（德國）     
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　　德國部分時間職業學校通常是三年，為義務教育的最後階段。凡是完成九年義務教育的學生如果不再繼續上全日制學校或從事工作者，就必須上部分時間職業學校，直到十八歲為止；這是德國義務職業教育的規定。
　　德國職業教育的特色是二元制的培訓制度。學生在完成普通義務教育後，便在事業單位或經認可的師傅尋找學徒的位置，稱為職訓生(Azubi)，過去稱為學徒。職訓生每星期有三、四天在事業單位學習實際的職業技能，有一、兩天到政府辦的部分時間職業學校學習通識科目和具體的職業理論。德國職業培訓的目標，在使技能培訓和輔助職業教育互相配合；透過技能培訓使職訓生能學到實用而專精的職業技能；同時予以輔助教育使受訓者...
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