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讀者劇場     
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析文本內容,然後全部或是分組討論故事裡每小段落的意思。3.將文本依不同的參與者定出旁白與人物角色,並重寫劇本,修改部分文句以符合參與者的語言與閱讀能力(Diane L. Massy,1999 )[11]:3.1記錄下文本的主要事件。3.2確認作者的目的。3.3定義作者所寫的最重要的句子。3.4刪除其他不是關鍵的文句和結果。4.將角色已不同顏色標記。5.指派參予者符合他程度的角色。6.讓參予者以不同顏色的筆註明他們的台詞,並粗略唸過一次。7.決定讀者劇場呈現的地點。 階段二:彩排 階段三:評量 階段四:表演本文引用自htt...
教師角色     
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。教師從過去學校課程被動的接受者,轉變成學校本位課程的發展者。從教科書知識的傳遞者,轉變成自編教材、重寫文本權威的教學者。從被動接受課程的實施者,轉變成課程行動研究的改革者。這些都是教師角色在這波課程改革中的轉變。
刀筆     
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古代以竹簡為紙,用筆記事,用刀削誤重寫,故稱有關公文、案件方面的事為「刀筆」。後多指寫訟狀一類的事。[例]律師從事的正是刀筆事業。
改寫     
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將原先的作品修改重寫。如:「這本小說雖經刪節改寫,仍保留原著精神。」
黃錦樹     
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3》(臺北:麥田,2004)與張錦忠主編《原鄉人:族群的故事》(臺北:麥田,2004)與王德威合編《重寫.臺灣.文學史》(臺北:麥田,2006)與張錦忠合編《回到馬來亞:華馬小説七十年》(雪蘭莪:大將,2008)與張錦忠、莊華興合編
PHP     
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chnion IIT公司的兩個以色列程式設計師:Zeev Suraski和Andi Gutmans,重寫了PHP的剖析器,成為PHP 3的基礎,而PHP也在這個時候改稱為PHP: Hypertext Preprocessor。經過幾個月測試,開發團隊在1997年11月釋出了PHP/FI 2,隨後就開始PHP 3的開放測試,最後在1998年6月正式釋出PHP 3。Zeev Suraski和Andi Gutmans在PHP 3釋出後開始改寫PHP的核心,這個在1999年釋出的剖析器稱為Zend Engine,他們也在以色列的...
書局     
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古代指官府中修纂書籍的地方。亦為官職名。今指書店。宋.王明清《揮塵前錄.卷一.皇朝列聖搜訪書籍》:「元祐中,重寫御前書籍,又置校對黃本,以館職資淺者為之,……又置重修晉書局。」
讀寫課程     
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析文本內容,然後全部或是分組討論故事裡每小段落的意思。3.將文本依不同的參與者定出旁白與人物角色,並重寫劇本,修改部分文句以符合參與者的語言與閱讀能力(Diane L. Massy,1999 ):3.1記錄下文本的主要事件。3.2確認作者的目的。3.3定義作者所寫的最重要的句子。3.4刪除其他不是關鍵的文句和結果。4.將角色已不同顏色標記。5.指派參予者符合他程度的角色。6.讓參予者以不同顏色的筆註明他們的台詞,並粗略唸過一次。7.決定讀者劇場呈現的地點。階段二:彩排階段三:評量階段四:表演本資料引用自http://zh...
嶺南畫派     
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近代中國畫的一個流派。廣東番禺高劍父、高奇峰及陳樹人,初師花鳥畫家居廉,後曾赴日進修。其作品多寫中國南方風物,運用傳統技法,融合日本和西洋畫法,重寫生,色彩鮮麗,別創新格,人稱「嶺南畫派」。
槓子     
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2.閱讀或批改文字時,作為標記而畫的粗線。如:「作業簿裡凡是寫錯被老師畫上槓子的,都要重寫。」
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