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行為科學時期     
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目錄1 行為科學時期1.1 時間1.2 霍桑實驗學派(Hawthorne Studies School)/人群關係學派(Human Relations School)1.3 需求層次理論學派(Maslow's hierarchy of needs)1.4 激勵保健學派1.5 人性理論學派/XY理論學派1.6 生存生長關係理論/ERG 理論1.7 公平理論(Equity Theory)2 理論重點3 關鍵字4 參考資料 行為科學時期行為科學時期主張以科學方法來研究組織人員的行為,以了解、解釋及預測成員的行為,並據以領導組織的運作。 時間1930年至1960年。 霍桑實驗學派(Hawthorne ...
E化管理     
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化乃是electronic(電子化)的縮寫,代表將各項資料建立成為電子資料,或使用各項電子化設備進行雙向溝通。因此不論是使用電腦處理公務,或者是透過網路科技來進行雙向溝通與交流,最終的目的是為了提高組織以及個人的效能,來達成組織或個人目標。註1管理則是根據職權有效協調組織內成員為了共同達成組織目標的理念與作法,包括在計畫、組織、決定、激勵、評鑑等過程,有效處理組織人力、物力、設備、設施等資源,使組織各項資源能夠朝向共同的目標邁進。註1 要素 理念 ...
班級經營招式     
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學生針對自己不當的行為立即檢討改進。(二) 和諧溝通招──就事論事、有話好說在班級生活中,師生之間的雙向溝通是相當重要的。教師應該摒除傳統威權、發號施令的角色,放下身段隨時和學生進行雙向溝通。當學生的行為超出教師的容忍度時,教師也應該就事論事,以適當的形式及學生可以接受的方式,讓學生瞭解自己的行為本身所代表的意義,以及行為對別人的影響。當教師與學生的觀念有落差或有差距時,教師應該能冷靜傾聽學生的心聲,作為調整班級步調的參考。儘量避免以專業權威的方式...
班級氣氛     
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由此支配行為的出現。 營造原則(註1)1.鼓勵發言2.尊重學生3.了解學生4.以讚美取代懲罰5.製造雙向溝通的機會6.公平對待7.隨時在場8.運用同理心9.民主的領導方式10.肯定學生11.具幽默感 關鍵字中文關鍵字:班級氣氛 參考資料註1.林進材著(2005,初版)。班級經營(頁107~115)。臺北市:五南。相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E7%8F%AD%E7%B4%...
電腦輔助教學     
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由電腦彼此問答溝通。目錄1 特性2 優點3 關鍵字4 參考資料 特性電腦輔助教學使學生與電腦間可進行雙向溝通,其特性如下:1.電腦僅為教師進行個別化教學之工具之一,無法替代教師進行教學任務。2.電腦可協助教師教導學生;協助教師設計課程和教材;可替代某些教具;可協助教師統計和分析學生成績。3.學生可藉由終端機和教師直接親切地交談對話,大膽提出問題和回答問題而不必害怕或回答之問題好不好、對不對;而電腦也可委婉地解釋問題。4.教學所需之課程乃集合教師、心理學家、專家人員和資訊人員等學者專家之智慧和學識而研擬出來的,必須事先規劃...
行政革新     
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組織的卓越。和諧:經由真誠團結互助合作,個人、單位、組織才能同時達成所要求的目標。如推行禮節運動落實雙向溝通,做好環保教育;資源回收等工作,暢通升遷管道,塑造良好學習環境,凝聚員工向心力等。 內容說明未來的世紀,對於組織或個人,終生學習勢必成為一種生活型態,學習如何改變,不僅是未來成人重要的能力,更是一個組織永續經營的要素,缺乏這種能力,我們將會被所生存的世界孤立、落伍,終致被淘汰。學校行政革新方向(張明輝,民88): 新的教育與訓練方式之必要:例如:自我導向學習、問題導向的指導、經驗學習等。 有效學校運動之必要(e...
人力資源管理模式     
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面:在對於成員的績效,作業性的方式,多以規範性的規定作評鑑,亦或是由主管向成員做評估;策略性則是強調雙向溝通,成員對成員,成員對主管,自我評鑑等等。3. 薪酬管理方面:作業性策略通常多以薪資作為唯一報酬,省事又易於管理;策略性則除了薪酬以外,強調進修深造,或是休假旅遊等等除了薪資以外的報酬。4. 人力發展方面:在人員管理上,作業性部份強調人員要在短時間內認識工作內容,能夠立即上工;策略性則會讓成員多認識組織目標、組織方向等等,從內部開始讓成員了解。 關鍵字中文:人力資源管理模式英文:human resources man...
從心領導     
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「心」的領導策略。依據李夫頓等人的說法,從心領導要訣在於人際關係技巧的有效運用,人際關係包括行觀察、雙向溝通、激勵人心以及變通創意。行為觀察技巧是指客觀觀察組織成員行為表現、分析本身的行為表現,以及評估成員為何會如此表現的技巧。雙向溝通技巧是指能夠依據觀察結果以及評估的結果,發展出組織成員順暢溝通、了解彼此想法技巧。激勵人心技巧是指創造出良好的工作環境,使組織成員能夠發揮所長,並獲得足夠的獎勵,以激發其工作熱忱。變通創意技巧是指每一個人的特性,發揮...
電子系統佈告欄     
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餘維護。BBS的型態大多為單色的純文字呈現,並藉由電腦網路連線遠端登入(Telnet)後,提供使用者雙向溝通的園地,與來自四面八方的使用者彼此交換資料與情報。。但隨著HTTP網路協議及HTML等網頁技術的發展,BBS的型態也轉變為中國大陸、台灣等地的學校中社群的樣貌(班板、資訊交流等),BBS系統仍然非常盛行。在中國大陸、台灣等地的「BBS」一詞通常是專指telnet式的BBS系統。BBS資訊是相互交流的,而不像一般網站(web site)只可單向公告,這也是BBS獨特之處。 歷史 最早bbs最早的BBS系統應算是美國芝...
親師關係     
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親師之間要建立並增進正向關係,消除或減少負向關係是教師努力的目標。親師正向關係親師間當然希望建立正向關係,這個關係依程度分為以下五項1.良好溝通:教師能與家長進行雙向溝通,充分表達雙方的意見和建議。2.爭取支持:家長支持教師的教學及班級經營之理念與做法。3.相互合作:家長能夠與家中成員建立良好的家庭環境以幫助學生學習。4.
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