:::
資料庫查詢時間：515.6411 ms
共 31 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
全國雙語教育協會（美國）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
美國全國雙語教育協會成立於一九七五年；該協會目前有二十多位會員，在全美有三十二個州層級的附屬分支組織。會員包括：教師、行政人員、半專業人員、社會人士以及學生等。該協會成立之目的如下：(1)認定、提升雙語教育的品質並對社會宣導雙語教育的意義內涵；(2)增進社會大眾了解語言與文化的重要性；(3)增進少數族裔學生具有熟練使用英語的能力，以確保其雙語教育上的平等機會；(4)維護並充實全國在語言教育方面的資源；(5)透過各種管道教導少數族裔之家長，並鼓勵其參與公共事務的決策過程；(6)鼓勵從事並提升有關語言教育、雙語教育、語言學以及多元化教育方面之研究。
為達成上述之目標，該會除經常舉... |
|
少數民族雙語教育（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雙語教育是特指大陸地區對少數民族學生進行的本民族語和漢語的雙語教育。大陸雙語教育是一種民族語言文字平等政策；一九五四、一九八二年頒布的〔中華人民共和國憲法〕，以及一九八四年頒布的〔中華人民共和國民族區域自治法〕，將各民族使用和發展語言文字自由，以法律形式固定下來。民族區域自治法及國家教育主管部門對民族學校開展民族語文教學均明確規定：「有現行通用民族文字的民族中小學各種教學，應盡量使用本民族語言，使學生接受全部教學內容；有獨立語言而尚無文字或文字不完全的民族，一面著手創立文字，一面按自願原則，採用漢語文或習用的語文教學，而以本民族語言輔助教學；各族人民，凡自願學習和使用漢語文或其他語言文字者...
|
|
雙語雙文四步轉換（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雙語雙文四步轉換是湖南省湘西上家族苗族自治州民族教育科學研究所針對使用苗語的苗族小學生實際研發出來的一種雙語教學模式。其具體含義是：(1)利用學生母語（苗語）基礎，教學苗文直呼，使苗語能力轉化為苗文能力；(2)利用苗語與漢語同屬漢藏語系，苗文語音與漢語拼音的同一性，引導學生將直呼苗文字音能力，轉換成直呼漢語拼音音節能力；(3)借助苗、漢兩種語言工具，實行苗文、漢語拼音「雙語對應」閱讀訓練，使之轉換到掌握漢語普通話；(4)再借助漢語拼音表音、苗文釋文、學習漢字轉換到順利學好漢語文。
|
|
雙語兒童
瀏覽人次:0
收藏人次:0
雙語兒童係指能應用兩種語言能力的兒童；在美國，雙語兒童通常來自於不同的文化背景，如墨西哥、義大利、亞洲國家，除了自己的母語以外，尚須學習英語以適應主流社會。早期對雙語兒童的學習能力多持負面的看法，認為兒童在雙語言的文化環境裡，學習的負擔加重，會造成語言及智能發展上的障礙。但近年來的研究指出，雙語兒童的思考彈性、創造力、及概念形成的能力較強。然而，這些正向成果的呈現有一個大前提，即第二語言的學習不能犧牲母語的發展，孩子要以流暢的母語做為基石，而基於語言之間的共通性，第二語言的發展通常與母語的流暢力成正比。
|
|
雙語主義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
西元一世紀前後，大凡受過學校教育的羅馬人，都熟悉二種語文，即希臘語文與拉丁語文。雙語主義即指重視並強調除了本國語文的學習價值外，尚強調另一具有優勢文化性質的非本國語文的學習價值。古羅馬人對希臘語文、希臘文化敬愛有加；在比較希臘語文與拉丁語文之後，總認為希臘語文具有優越的地位。雙語主義者重視語文交互學習的方式；有時採用互相對稱翻譯的方式學習，即將希臘文先行譯為拉丁文，然後再將拉丁文譯回為希臘文。十七世紀歐洲人文學者，亦鼓吹此種學習方法。其次，雙語主義者傾向利用直接教學法，即不用翻譯的方法，讓羅馬學童直接學習希臘語文。有時在雙語教學時，採取二種語文文法比較學習的方式學習。雙語主義者在態度上較為...
|
|
語
瀏覽人次:0
收藏人次:0
話。如：「語言」、「國語」、「千言萬語」。
說話。如：「默默不語」、「不言不語」、「語無倫次」。
傳達訊息的動作或信號。如：「旗語」、「手語」。
蟲鳥的鳴叫聲。如：「鳥語花香」。
|
|
雙
瀏覽人次:0
收藏人次:0
兩個、兩隻。如：「雙手」、「雙眼」、「雙峰駱駝」。
偶數的。與「單」相對。如：「雙數」、「雙號」。
加倍的。如：「雙薪」、「雙份」、「雙料」。
量詞。用於計算成對物品的單位。如：「一雙鞋」、「兩雙筷子」。
|
|
辭典
瀏覽人次:0
收藏人次:0
文詞典開始使用由王雲五發明的四角號碼檢字法，而大部分現代漢語詞典的詞語卻根據普通話音標來排列的。類別雙語辭典雙語辭典有單向及雙向之分。主要是把外語字詞用母語來解釋，或者把母語的字詞用外語來解釋。雙向雙語辭典基本上是兩本單向雙語辭典合拼在一起，更同時使用外語及母語作解釋。專業及學科辭典專業辭典是針對某一個...
|
|
堆砌
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.層疊累積。如：「那公園裡一列嶙峋的假山，人工堆砌得可真精巧！」唐．魏承班〈謁金門．煙水闊〉詞：「春欲半，堆砌落花千片。早是潘郎長不見，忍聽雙語燕。」
|
|
王鼎鈞
瀏覽人次:0
收藏人次:0
曾為正中書局編審，及台北三大文藝基金會評審委員。1978年離開台灣，前往美國新澤西州，任職於西東大學雙語教程中心，編寫雙語教學所用的中文教材。退休後定居紐約，主要作品皆在此一時段完成。在台灣文學界，王鼎鈞是大家公認的散文大家，幾十年來，他寫了二十多本散文，文字精練，風格多樣，無論抒情、說理都極為出色。他的成名作「人生三書」中的第一本─「開放的人生」出版於1975年，直到今天仍然膾炙人口。「人生三書」的另外兩本─「人生試金石」和「我們現代人」也同樣都...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士