:::
共 454 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
教師管教類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
阿多諾等人依勒溫的分類，將教師的教室管教行為主分為以下三類:1. 民主型(democratic):此類型教師能與學生打成一片，誘導學生而不予強制；給予學生個別的注意與關懷；上課時積極鼓勵學生發問及表達個人的意見，盡量做到全班參與。結果發現學生學習興趣高昂、自律性佳，班級氣氛和樂融洽。民主不只是一種政治上的理想，也是一種生活方式。在教室中，以民主信念為基礎來引導、管教學生，才是正確的途徑。自由不是放縱、耽溺鬆散，民主也不是毫無紀律，而是一種共同分擔責任的精神。2. 權威型(authoritarian):此
|
|
第二類型錯誤
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在統計檢定中，當對立假設H1是正確的，但卻拒絕了H1，而接受了虛無假設H0，就稱為「第二類型錯誤」。當我們說H0是真時，須知H0是假的可能性也存在。所以我們接受H0實際上H0是假的，則我們便犯了第二類型錯誤。如在「啟發式教學法比傳統教學法較能提高學生之學業成就」的研究假設中，當我們作出「啟發式教學法沒有比傳統教學法較能提高學生之學業成就」的結論，而事實上啟發式教學法確實比傳統教學法較能提高學生之學業成就，此時我們就犯了第二類型錯誤。通常犯第二類型錯誤的概率以β來表示，而第一類型錯誤與第二類型錯誤間之關係可以下表表示之。
通常在大多數研究中，犯第一類型錯誤是... |
|
學習障礙兒童的類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學習障礙兒童的類型目錄1 一、神經心理/發展性的學習障礙(neuropsychological developmental learning disabilities)2 二、學業/成就障礙3 三、社交障礙4 關鍵字5 參考資料 一、神經心理/發展性的學習障礙(neuropsychological developmental learning disabilities)1.生物/遺傳缺陷指兒童因承繼父母遺傳因子，造成發展上的障礙，而影響學習者。2.知覺—動作缺陷感覺、知覺和動作的協調出現問題而影響學習。3.視覺處理缺陷指...
|
|
目標類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目標類型目錄1 官方目標2 運作目標3 假定和通則4 關鍵字5 參考書目 官方目標在一組織效能的目標模式中，必須區分官方的和運作的目標。官方目標是由教育董事會針對學校任務本質目的之正式宣示。這些宣示通常見諸於教育董事會的出版品和教職員及人員手冊之中。官方的目標在正常情況下是抽象的並具企圖心的，例如會出現引下的言論，本系所本著人個教育為目標，尊重學術自由，在團隊意識上面，強化師生員工之良性互動、以及群己關係之平衡發展，凝聚優質的團隊力量奉獻人群，上述這些多半是遠大的目標，並且不具有具體的指令，多為抽象的概念，此為官方目標的...
|
|
理想類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
理想類型是指一種概念(concept)，這種概念的特性是以一種極端或純粹的形式表現出來，不過理想內容所指的確實內容在現實中卻甚少出現。雖然如此，理想類型仍然反映了現實中的某些層面，而且也可以用作對於現實進行判斷、說明與研究的基礎。
當代社會學家韋伯(M. Weber, 1864～1920)從一位政治史家耶林奈克(Georg Jellinek)借用了「理想類型」一詞，以區分歷史與社會科學研究中的「分析概念」(analytical concepts)和「分類概念」(classificatory concepts)的不同。分類概念指的是將一套類似的現象以某一共同名詞來代表，分析概念... |
|
學科課程類型（大陸地區）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
學科課程類型是從不同角度分成的不同類型。
1.從對學生要求來看，可以分成必修課程和選修課程兩種類型。 必修課程（在義務教育課程計畫中也稱國家安排課程）是對所有學生的共同要求，也是畢業考試的要求。從小學一年級到高中二年級都是主要的課程。在現行的課程計畫裡，必修課在學科總時數中的比例為：五年制小學占百分之九十三，六年制小學占百分之九十，四年制初中占百分之八十五，三年制初中占百分之九十五，在高中階段占百分之七十五，其中高中三年級則選修課（16節）比必修課（14節）多。 選修課程從內容上可分為知識型、職業技能型和體藝型。從要求上看可分為必選修課和任選課。任... |
|
文件類型定義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
DTD之全名為document type definition，中文譯名為「文件類型定義」。就一般性定義而言，DTD定義了XML文件的結構；然而，更精確地來說，其定義了在某種用途或情境下，相關的內容提供者與系統開發者所約定的標籤集（包含標籤名稱與屬性名稱）與語法階層結構。遵照該結構的XML文件稱為合法的（legal）XML文件，可以在各個遵循共同結構的系統或服務中傳遞。 舉例來說，RSS（really simple syndication）即可以DTD來表述，所有的RSS均以XML語法寫成，並且這些RSS文件中均遵照了如下DTD的規範
w3schools.com, (n.d.) DTD Tutorial. Retrieved May, 29, 2011, from http://www.w3schools.com/dtd/default.asp.
|
|
文化接觸類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在世界上有不同的文化互相接觸，並且實際的交流；在文化形態學與結構主義的觀點來看，文化接觸經常在發生。
德國文化學派教育家斯普朗格(Eduard Spranger, 1880~1936)認為文化接觸有四種類型： 1.移民類型：透過移民可使高度文化與低度文化漸趨平衡，發展的地區與原始的地區，在文化方面逐漸拉平。移民在歷史中有成就者之一，是歐洲人向美國移民，使歐洲與美國產生了文化關係。農人、商人、工人的移民，也是屬於這個類型。2.殖民類型：這種類型的文化繁殖是靠力量（武力）來達成，同時輔以經濟的擴張，也就是帝國主義的原則，以不同的、公開的、合法的形式外衣，以遂其占領土地或... |
|
〔價值類型量表〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
價值類型量表是阿爾波特(G. Allport)、韋農(P. Vernon)和林得恩(G. Lindzey)所發展而來的量表。可以針對受試者對於所接觸到的事情、現象或行為的評價，所反應出積極與否及重視其價值程度加以了解的一種評量工具。自一九六○年以來，測驗及心理學家逐漸重視對個體的價值(Value)及評價取向(evaluative orientation)的測量，價值類型量表是由斯普朗格(E. Spranger)在一九二八年所著的［人格類型］(Types of Men)中得到靈感而設計出來的，內容包括理論、經濟、美學、社會、政治及宗教六種描述人類基本興趣、動機、評價態度的問卷。題目選擇的最後...
|
|
錯誤類型
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在電腦輔助學習系統中，電腦如果能夠知道學生犯了什麼錯誤，便可以針對學生的狀況給予適當的指導和協助。而電腦如何找出學生的錯誤，建立錯誤類型是一種常用的方式。建立錯誤類型也就是根據特定的教學領域，請專家分析找出學生會犯的錯誤種類以及表現出的表徵，電腦便根據這些表徵判斷出學生所犯的錯誤。隨著領域的不同，有的錯誤類型表徵很明顯，每個不同的錯誤類型有獨特的表徵，當發現每一個特殊的表徵，就可以確定學生犯了某一種的錯誤類型；而有的錯誤類型的表徵卻不是很容易確定，像用來找程序錯誤的BUGGY系統，錯誤的表徵就只是學生的答案錯誤，但是可能造成這個表徵的錯誤類型卻可能很多，甚至可能混合了幾種不同的錯誤類型。系...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士