跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 20 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：421.906 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
軟化     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.利用物理或化學方法除去水中含有鈣、鎂、鐵的鹽類的過程。[例]軟化是飲用水使用前的處理過程之一。
國立台北教育大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
，學生並可免費接受內科、牙科、復健、中醫等各科之診療保健。本校定期測量教室、辦公室及宿舍之光度、檢驗飲用水水質及每日督導學校餐廳之食品與環境衛生，並經常舉辦衛生保健之相關專題演講、體重控制班及急救訓練等。在課外活動方面，本校計有康樂性、服務性、聯誼性、學術性及綜合性社團五十多個；各項社團藝能活動、系際班際體育競賽及音樂會、體育表演會、學生美展、各類成果展等，於校內蓬勃發展，甚至走出校園與社區及輔導區國小合作，深獲好評，充分展現活力的校園文化。 師資培育與實習輔導本校開設有中等學校教師、國小教師、幼稚園教師及特殊教育教師等...
水源     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.灌溉用水或飲用水等的來源。
淡化     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.減輕、減弱物質中的成分。[例]阿拉伯半島上臨海的國家多將海水淡化，作為日常的飲用水。
國立臺北教育大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
，學生並可免費接受內科、牙科、復健、中醫等各科之診療保健。本校定期測量教室、辦公室及宿舍之光度、檢驗飲用水水質及每日督導學校餐廳之食品與環境衛生，並經常舉辦衛生保健之相關專題演講、體重控制班及急救訓練等。在課外活動方面，本校計有康樂性、服務性、聯誼性、學術性及綜合性社團五十多個；各項社團藝能活動、系際班際體育競賽及音樂會、體育表演會、學生美展、各類成果展等，於校內蓬勃發展，甚至走出校園與社區及輔導區國小合作，深獲好評，充分展現活力的校園文化。 師資培育與實習輔導本校開設有中等學校教師、國小教師、幼稚園教師及特殊教育教師等...
學校衛生法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
學校之籌設應考慮校址之地質、水土保持、交通、空氣與水污染、噪音及其他環境影響因素。　　學校校舍建築、飲用水、廁所、洗手台、垃圾、污水處理、噪音、通風、採光、照明、粉板、課桌椅、消防及無障礙校園設施等，應符合相關法令規定標準。第22條（餐廳、廚房等之衛生管理）　　學校應加強餐廳、廚房、員生消費合作社之衛生管理。　　各級主管機關或學校應辦理前項設施相關人員之衛生訓練、進修及研習。　　第一項管理項目、方法、稽查及其他應遵行事項之辦法，由中央主管機關會同中央衛生主管機關定之。第23條（營養教育及營養師之設置）　　學校供應膳食者，...
水廠     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
汲引水源加以濾淨處理後，再透過水管輸送給用戶使用的場所。如：「為了提高飲用水的品質，政府打算興建現代化的水廠。」
濾水池     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
能過濾水中細菌、雜質以改善水質的池子。[例]定期清洗濾水池，才能確保飲用水的純淨。
健康醋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
將醋用水稀釋，並添加砂糖、香料、礦物質或其他營養成分調製成對人體健康有益的飲料。如：「經常飲用健康醋可消除疲勞，防止老化，增進身體健康。」
加氯量     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
為消毒飲用水或汙水時，在水中所加入的有效氯量。