:::
資料庫查詢時間:93.75 ms
共 359 筆資料,
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式:
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
部落格
瀏覽人次:0
收藏人次:0
新聞,其他則作為個人日記。一個典型的博客結合了文字、影像、其他博客或網站的超連結、及其它與主題相關的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下意見,是許多博客的重要要素。大部分的博客內容以文字為主,仍有一些博客專注在藝術、攝影、視頻、音樂、播客等各種主題。網誌是社會媒體網路的一部分。 起源在網誌流行前網路虛擬社群透過許多方式,包括Usenet及線上商業服務,例如GEnie、BiX、早期的CompuServe、郵件列表、BBS和聊天室。以及90年代的網路論壇軟...
|
終身教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
在終生教育理念指引下,所提倡的學習觀念。其旨趣在使每一個人在人生的不同階段,都能有適合需要的教育機會。以縱向的學習階段而言,包括家庭教育、學校教育、社會教育等。以橫向學習機會而言,則包括正規教育、補習教育、在職教育,與透過媒體或網路所接受的各種教育機會。也作「終身學習」、「終生教育」。
|
造型符號與繪畫遊戲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
質量與空間的侷限性美。 二、造形藝術教育的意義兒童的造形是用兒童的能力將內心之美的感動發舒之外,透過媒體材料和運用造形點線面、色彩等元素,表現兒童內心的心象世界、想像世界。 三、圖像標誌和象徵在教學上的作用與造形思維的關係1. 標幟(Index)某種根據自己和對象之間有著某種事實或因果關係而作為符號起作用的東西。2. 圖像(Icon)某些借助自身和對象酷似的一些特徵,作為符號發生作用的東西。3. 象徵(Symbol)某種用自己和對象物之間,有著一定慣常和習慣的連想的規則而作為符號起作用的東西。 四、符號運作的觀念與師生之...
|
流行語
瀏覽人次:0
收藏人次:0
某一時間內盛行某地的語言。[例]由於傳播媒體無遠弗屆,許多流行語都是家喻戶曉,老少皆知。
|
協同寫作
瀏覽人次:0
收藏人次:0
協同寫作或合作寫作是指由一群人一起,而非單獨一人完成的寫作工作計畫。有些計畫由一位編者及編輯團隊管理,但亦有很多沒有任何由上而下的管理。目錄1 演進2 實際過程3 例子4 類似及有關的概念5 外部鏈結 演進下面列表給出以電腦為工具之合作寫作演進的一可能概要。用可抽換式媒體(人工傳遞網路)或電子郵件來做檔案交換用文件伺服器來做檔案交換以版本控制軟體來提供登入/登出版本控制軟體列表企業入口網站、內容管理系統SharePointWiki 實際過程在一真實的協作環境裡,每一位貢獻者都有相同的能力去增加、編輯及移除條文。寫作的過程...
|
遁跡銷聲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
隱藏行蹤,不公開出現。如:「為避免媒體的不斷追蹤探索,他遁跡銷聲了好一陣子。」
|
人權教育術語
瀏覽人次:0
收藏人次:0
)一個人生活在健康與安全條件下的權利。表達的自由(Freedom of expression)在平面媒體或是其他媒介上表達觀點,以及觀念溝通接收的自由。種族屠殺(Genocide)系統性的針對種族或是血緣對某些人的殺害。人權(Human rights)權利是普世性地屬於人們的,不管他的種族、性別、膚色、語言、國籍、年齡、階級、宗教或是政治信仰。原住民族(Indigenous peoples)一國中原有的住民。合法權利(Legal rights)法律中所涵蓋的權利,可以保護或是在法院中執行的權利。受憲法限制的政府(Limi...
|
行政院客家委員
瀏覽人次:0
收藏人次:0
修完成開放,佔地約16,000平方公尺,成為全國第一處依都市計畫法劃設的「客家文化保存區」。加強傳播媒體的載具功能維護發聲權 行銷新客家傳播媒體是現代公民發聲的重要管道,對於文化的形塑更具影響力,但在商業掛帥的媒體市場,客家族群長期被忽略,因此本會積極推展客家於傳播媒體發聲。92年設立全球第一個客家電視...
|
修平科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
所)電子工程系機械工程系暨精密機械與製造科技所精實生產管理研究所資訊學院資訊管理系資訊網路技術系數位媒體設計系管理學院國際企業經營系應用財務金融系人力資源發展系行銷與流通管理系觀光與遊憩管理系應用語文學院應用英語系應用中文系應用日語系語文中心通識教育中心 校史民國五十四年: 創辦人林湯盤(修平)先生,創辦本校,校名「樹德家政專科學校」,首任校長林寶樹先生。民國五十五年: 本校正式成立,八月招收五年制專科學生。民國五十九年: 奉教育部核准改辦工業專科學校,更名為「樹德工業專科學校」。民國七十二年: 成立二年制專科夜間部,招...
|
外部聯盟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 外部聯盟1.1 理論原則2 外部聯盟的形式2.1 支配型的外部聯盟2.2 分離型的外部聯盟2.3 消極型的外部聯盟3 關鍵字4 參考書目 外部聯盟 理論原則學校外在的重要影響者包括許多團體,例如:教師協會、工會、家長-教師協會、納稅團體、州政府教育部門、大學院校的聯盟、專業組織、媒體,以及其他組織化的特殊利益團體。這些外在團體多數將他們自己的利益和外部的權力帶入學校,影響學校的活動。當他們在學校正式決策結構外部運作時,他們所關注的問題在於如何達成所渴望的成果。Mintzberg注意到外部聯盟對於組織的影響大不相同...
|
![]() |
貓頭鷹博士