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你是不是要搜尋以下結果
鼓搗
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撥弄、擺布。《紅樓夢》第六三回:「一罈酒我們都鼓搗光了,一個個吃的把臊都丟了,三不知的又都唱起來。」
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餓虎撲食
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1.比喻來勢凶猛。《西遊記》第八八回:「雙手使降妖杖丟一個丹鳳朝陽,餓虎撲食,緊迎慢攩,捷轉忙攛。」也作「飢虎撲食」。
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體積教學
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體積教學(Volume teaching)目錄1 體積保留性2 個別單位比較3 公用單位比較4 關鍵字5 參考資料 體積保留性首先應先了解體積是物體所佔有的空間,因此再教導學生對於佔有空間的概念,舉例而言,當一個杯子內已達到一定的水位,接著再丟入砝碼或是石頭,而學生將很清楚發現水位將上升,因此引導出砝碼或石頭佔據了水的空間。接著將無裝水的玻璃杯,且以塑膠袋將瓶口綁緊後放入大水缸中,讓學生看到大水缸的水位仍然上升,因此讓學生理解到佔有空間的意義,意味著杯子內的體積容量為多少。當了解佔有空間的意含後,則需帶入保留概念,也就是...
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抗命
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違抗長上的命令。[例]對於長官非理性的指揮,他甘冒丟官的危險而抗命不從。
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五十笑百
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回答說:「您向來喜歡打仗,我就用戰爭來做個比喻。戰鼓咚咚的敲著,兩軍的刀劍已經交鋒。那戰敗的士兵,就丟盔棄甲,拖著兵器逃走,有的逃了一百步才停下來,有的則逃了五十步就止步了。如果逃了五十步的人卻取笑那逃了一百步的,說他膽子小。您覺得怎麼樣呢?」梁惠王說:「這是不對的,只不過沒跑一百步罷了,但逃了五十步也是逃跑啊!」孟子說:「您既然明白這個道理,就不必奢望百姓會比鄰國多了。彼此都不管人民的死活,如何能期望更多的人民來歸附呢?」後來這個故事被濃縮成「五十步笑百步」,用來比喻自己和別人有同樣的缺點或錯誤,卻自以為是而譏笑別人。
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下跪
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跪下。《京本通俗小說.馮玉梅團圓》:「承信求馮公屏去左右,即忙下跪,口稱:『死罪。』馮公用手挽扶道:『不須如此。』承信方敢吐膽傾心。」《儒林外史》第二一回:「牛浦丟下手裡東西,向卜誠作揖下跪。」
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逛逛
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到處走走,閒逛。《紅樓夢》第五八回:「天氣甚好,你且出去逛逛,省得丟下粥碗就睡,存在心裡。」
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盛氣
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2.咄咄逼人的氣勢。《紅樓夢》第一○回:「金氏聽了這半日話,把方纔在他嫂子家裡那一團要向秦氏論理的盛氣,早嚇的都丟在爪窪國去了。」
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難看
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1.不好看、醜陋。《文明小史》第二四回:「捐班裡面,要算他是巨擘了,為何那幾個字寫得這般難看呢?」
2.不光榮、不名譽。如:「考試憑真本領,不能作弊,否則被逮著了,多難看啊!」
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寧吃過頭飯,莫說過頭話
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(諺語)飯可以吃太飽,話卻不能講太滿。警告人說話要實在,不要誇張、吹牛。如:「俗話說:『寧吃過頭飯,莫說過頭話。』他誇口可以借到一百萬,現在卻湊不到錢,還弄得差點要坐牢,真是丟人。」
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貓頭鷹博士