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法國大革命
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路易是個心地善良而軟弱的人，當革命威脅到來時，他仍試圖與各個階層妥協。結果不僅皇位不保，反而連命也給丟了。1792年路易十六被推翻，1793年1月21日被送上斷頭台。 關鍵字中文關鍵字：巴士底監獄、路易十六。英文關鍵字：Bastille、Louis XVI 出處P.S.胡懷/著。新世紀世界史百科全書，1995年出版，頁244。貓頭鷹出版社股份有限公司。相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=16...
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兒童中期的身體發展
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學兒童無法長久靜止不動。在兒童進入小學時，他們已經具有許多基本動作技能，使他們能平衡、跑步、跳躍、和丟擲。到了小學四年級下學期，許多女孩開始出現生長陡增的現象，直到青春期才結束。生長陡增從手臂和腿的快速成長開始。此時，體幹大小並沒有隨著改變，結果造成長手長腳的瘦長外表。因為骨頭的成長發生在肌肉和軟骨結構的發展之前，使得這個階段的兒童暫時有動作不協調的現象，同時也較無力氣。(註1) 最慢在進入五年級時，幾乎所有女孩的生長陡增都已開始了。此外，較早熟的女性，其四肢的肌肉和軟骨結構又重新開始成長，並且重新獲得力量和協調。在五...
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光亮
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明亮。《警世通言．卷一五．金令史美婢酬秀童》：「胡美向兜肚裡摸出雪白光亮水磨般的一錠大銀，對酒缸草蓋上一丟。」
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引燃
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使燃燒。[例]森林公園由於遊客隨地丟棄煙蒂而引燃大火，幾乎燒遍了整座山頭。
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臧穀亡羊
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臧、穀二人共同牧羊，一個只顧著讀書，一個只顧著賭博，結果都丟失了自己放牧的羊。典出《莊子．駢拇》。後比喻凡有虧職守，不論其理由多麼光明正大，都難逃失職之責。
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怙惡不改
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時，鄭國入侵陳國，陳國大敗，被擄去許多財物及俘虜。對於這樣失敗的結果，當時的人便加以評論說：「善不可丟失，惡不可滋長。」陳桓公因為不廣結善緣，讓惡因滋長蔓生而不知悔改，隨之而來的便是自取禍害。後來「怙惡不悛」這句成語就從這裡演變而出，用來指人作惡多端，不肯悔改。
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攧
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1.跌。《五代史平話．梁史．卷上》：「將這孩兒要頓放烏鳶巢內，便是攧下來，他怎生更活！」《喻世明言．卷一五．史弘肇龍虎君臣會》：「正看裡，被康、張二聖用手打推攧將下峭壁巖崖裡去。」
2.頓足、跺腳。《董西廂》卷六：「君瑞攀鞍空自攧，道得個冤家寧耐些。」元．關漢卿〈侍香金童．春閨院宇套．么〉：「鳳幃冷落，鴛衾虛設。玉筍頻搓，繡鞋重攧。」
3.投、擲。《五代史平話．漢史．卷上》：「知遠又將這錢去入頭共賭，不數攧又被那六個秀才贏了。」
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皮亞傑的適應
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後達到目的的心理歷程，我們稱之為調適。 適應的例子如果一個幼兒在面對一個氣球的時候，他可能會有抓取，丟擲等動作，從中他可能因為抓取的方式，造成氣球的破裂，最後受到驚嚇，從此之後，對於這種顏色或是同等大小，觸感類似的材質，他可能就會變得小心許多，可能會減少抓取的動作，並且在認識它的時候採用較溫柔的方式，而這樣從一個無法接受，也就是失去平衡的狀態，藉由一次經驗或多次經驗漸漸改變的過程，就是一種調適或也可以說是一種平衡化的歷程。 教育上的使用當一個學生在面對題目的時候，我們通常不會使用一個相同的題目對他做測驗，因為這樣一來便沒...
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情深意重
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情意深長。形容雙方的交情深厚，思念之意不絕。《紅樓夢》第五十八回：「但只是不把死的丟過不提，便是情深意重了。」
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齁齁
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熟睡時的鼻息聲。《三國演義》第六八回：「獄卒著力痛打，看左慈時，卻齁齁熟睡，全無痛楚。」《西遊記》第二八回：「豈知走路辛苦的人，丟倒頭，只管齁齁睡起。」也作「蘧蘧」。
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貓頭鷹博士