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賴皮     
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1.無恥耍賴。指不負責任的作風和行為。《初刻拍案驚奇》卷三五:「員外就起個賴皮心,只做不省得道:『甚麼恩養錢?隨他與我罷。』」
腐爛     
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腐壞潰爛。[例]這水果一直壓在箱底,早就腐爛發霉了。
太陽     
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年才發現,太陽斑斑點點的外表跟著時間改變。緊接著又發現太陽黑子週期與地球磁場風暴和極光週期相呼應。有天文家甚至認為他們可以預測天氣變化週期,還有動植物生長速度週期。 引用文獻註1:關於科學的100個故事,霍致平編著,宇河文化出版有限公司,2008年3月3日出版。註2:科學簡史,Peter Tallck等著,蘇采禾譯,初版,台北市:時報文化,2007(民94)。
達官貴人     
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高級官員和社會地位顯要的人。[例]他父親所交往的都是一達官貴人。
甘願     
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心甘情願。[例]只要一家平安和諧,就算工作辛苦我也甘願。
腔調     
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2.說話的聲音和語調。《紅樓夢》第七十三回:「偶然一次睡遲了,就裝出這腔調來。」
小人     
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2.形體較小的人。相對於巨人而言。[例]和身高二百公分以上的籃球選手站在一起,那小學生都變成了小人。
豆腐     
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用黃豆浸水磨漿,加入鹽滷或石膏使其凝結成塊,再壓去部分水分而成的食品。《紅樓夢》第六一回:「前兒要吃豆腐,你弄了餿的,叫他說了我一頓。」《儒林外史》第一六回:「又把豆子磨了一廂豆腐,也都賣了錢。」也稱為「豆脯」、「菽乳」。
校園倫理     
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校園倫理目錄1 前言2 定義3 校園倫理的問題4 關鍵字5 參考書目 前言校園倫理的涵義極為複雜,所謂的倫理包含了人與人之間相處關係的道德規範,而社會也是透過這層人際關係所形成的,為了維持社會的和諧,人們通常必須遵守一必要的規範,而這規範就是所謂的倫理。 定義校園倫理的意義,應以校園特質為優先研究部分,學校文化本身是一種次文化的產生,他是一種獨特的文化,影響著校園內的成員們,包含教職員及學生等,當然同時也受到了社區文化的影響,進而生成更複雜的文...
封建制度     
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的領主。接著是臣屬於國王的領主,稱為諸侯:最後是普通的莊園主。在交換效忠誓約的同時,諸侯往往會獲得一封地。封地的拉丁文就是采邑或封建的意思,因此這個社會制度才會較封建制度。封地通常是指建有城堡的地產。這種封建制度最早見於加洛琳王朝,而後漸漸擴展至全歐洲。封建領主行使君王的權力,他們具有審判權、鑄造金幣和徵收稅金。教會則是致力於減弱騎士的暴戾之氣,當教會推行上帝的和平時,即使是在打仗期間,戰事也會停止。 祈禱的教會人士在基督教的世界中,教會扮演著非常重要的早色。教會不僅擁有土地,還可以徵收稅金,更會興建醫院救助病人和窮人...
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