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屬管     
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單向遵     
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  依皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)的論點,嬰幼兒童在三至五歲之前,對抽象的道德紀律,尚無認知判斷能力,稍後漸漸以成人的命令與權威為行事準則,視成人命令如聖旨,不敢逾越,是為單向遵或片面遵;以為順成人權威或命令就是正當,就是合乎道德,此階段的兒童還無法作雙向的互尊互諒,故尚不熟。單向遵是他律的道德氣質;而互尊互諒是自律的道德氣質。
拉力服     
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  材料的拉力服與其拉力模數互成倒數關係(參見tensile modulus)。硬質材料具有低的拉力服,軟質材料則具有高的拉力服
實例學習     
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大量的實例中,自動地歸納產生描述實例的一般規則,再用這些規則去導出問題求解過程。
被動站;     
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在使用基本模式鏈路控制之多點式或點對點式連接上,任何等待被輪詢或被選擇之受控站。
模型     
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指將一工作分成二部分,由不同的程式、設備或人員合作完成的工作方式。如下屬(客戶端)提出計畫送主管(服務端)審核。
調處器     
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在一個多處理機系統中,用一台主處理機做調處器以管理所有屬處理機的工作。
否極泰來     
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國,更臥薪嘗膽,十年生聚,十年教訓,不斷地壯大國勢,終於滅吳,報仇雪恥。後來「否極泰來」這句成語,就這裡的原文「否終則泰」演變而出,比喻情況由壞逐漸好轉。
    
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4.記載。《墨子.明鬼下》:「周人者莫不見,遠者莫不聞,著在周之春秋。」《左傳.襄公二十三年》:「初,斐豹隸也,著於丹書。」
    
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被。《論語.子罕》:「出則事公卿,入則事父兄,喪事不敢不勉,不為酒困,何有於我哉?」唐.杜甫〈有懷台州鄭十八司戶〉詩:「來禦魑魅,多為才名誤。」
我是貓頭鷹博士,
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