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更年期
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更年期不是疾病，而是「人生必經過程」，是每位中老年人都會經歷的一種轉變或發展階段，也是人生旅程中重要的里程碑與轉捩點。相較於女性更年期症候群，男性更年期更被忽略，因此，協助她(他)們調適健康狀態的改變，增強自我保護的行位，使他(她)擁有正向與個別性的人生成長，將會帶來更有尊嚴與活力的老年生活。目錄1 一、定義2 二、治療3 三、預防保健4 關鍵字5 參考資料 一、定義更年期(climacteric)意指心智、身體及社會各方面由中年成熟階段逐漸步入老年的重要時期；停經(menopause)意指連續12個週期沒有月經經期，應為「亂經期」，持續2~7年不等，即自卵巢功能開始退化，逐漸喪失濾泡即排卵功...
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特殊幼兒鑑定
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特殊兒童鑑定(Special children assessment)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義在鑑定特殊幼兒時，可分從幼兒層次的鑑定（child-level assessment）與家庭層次的鑑定（family-levelassessment）兩方面著手：前者包括：早產兒體重過輕與過重、發展遲緩與先天性身心障礙；後者包括：貧窮、文化不利與低社經家庭、酗酒、藥癮及兒童虐待等情形。 內容說明在幼兒層次的鑑定方面，範圍上具有下列領域：認知領域：包括記憶、大小、形狀與色彩概念、知覺與注意力等項心智能力。動作領域：包括大肌肉（如：走、跳、搖、滾）、小肌肉（如：抓取、吸吮、觸、...
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學習障礙兒童的特徵
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學習障礙兒童的特徵學習障礙兒童的特徵可區分成同質性特徵和異質性特徵。同質性特徵係指每一個學習障礙兒童都必須具備有的的特徵，而異質性特徵乃每一個學習障礙兒童彼此有所差異的特徵。我國一般教師和家長對學習障礙兒童的第二大迷思就是對學習障礙兒童的特徵有所誤解，錯以為每一個學習障礙兒童都具有一樣的同質性特徵和相同的異質性特徵。學習障礙兒童的同質性特徵係指學習障礙兒童定義內涵中的排他條件和差距程度。其主要特徵是學習障礙兒童具有正常的智力、情緒、社會適應、感官、動作能力，以及文化環境因素，卻無法有效的學習，並顯現能力與成就間顯著差距的低成就或學習問題。學習障礙兒童的異質性特徵係指學習障礙定義內涵中的心理過...
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海洋環境保育的價值觀
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海洋環境保育的價值觀有關「環境保護」的議題，從環境倫理學(environmental ethics)或環境哲學(environmental philosophy)的觀點來看， 可以進一步推衍到海洋環境保育的議題上，歸納出三種不同的思維主軸或價值傾向:第一、從人類需求出發，可以視為一種「人類中心主義」(anthropocentrism)的海洋思維；第二、從系統互動出發，可以視為一種「生態中心主義」(ecocentrism)的海洋思維；第三、從尊重生命...
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Facebook
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FacebookFacebook的創辦人是馬克·祖克柏(Mark Zuckerberg)。他是哈佛大學的學生，之前畢業於阿茲利高中。Facebook的名字是來自傳統的紙質「花名冊」（也稱作「通訊錄」），通常美國的大學和預科學校把這種印有學校社區所有成員的冊子發放給新入學或入職的學生和教職員，協助大家認識學校內其他成員。最初，Facebook的註冊僅限於哈佛學院的學生，在隨後的兩個月內，註冊擴展至波士頓地區的其他大學（如麻省理工學院）以及史丹福大學、紐約大學、西北大學和所有的常春藤名校。第二年，很多其他學校也被邀請加入。最終，在全球範圍內有一個大學後綴電子郵箱的人（如.edu, ac.uk等）...
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特殊兒童鑑定
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特殊兒童鑑定(Special children assessment)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義在鑑定特殊幼兒時，可分從幼兒層次的鑑定（child-level assessment）與家庭層次的鑑定（family-levelassessment）兩方面著手：前者包括：早產兒體重過輕與過重、發展遲緩與先天性身心障礙；後者包括：貧窮、文化不利與低社經家庭、酗酒、藥癮及兒童虐待等情形。 內容說明在幼兒層次的鑑定方面，範圍上具有下列領域：認知領域：包括記憶、大小、形狀與色彩概念、知覺與注意力等項心智能力。動作領域：包括大肌肉（如：走、跳、搖、滾）、小肌肉（如：抓取、吸吮、觸、...
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平路
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目錄1 生平2 觀點3 著作4 評價 生平 平路（1953年－）本名路平，生於台灣高雄，祖籍山東諸城，曾就讀於台灣大學心理學系和美國艾奧瓦大學數理統計系。為知名小說家、專欄作家，評論文字散見各報刊，內容涵蓋政治、文化、社會、性別等議題，尤以文化和社會評論的系列文章聞名。曾在美國公司與郵政總署擔任統計分析師，工作之餘，也向台灣報紙投稿。她的小說〈玉米田之死〉獲得1983年年度「聯合報小說首獎」；其他作品後還獲得「時報散文獎」、「劇本創作獎」等獎項。曾任職中國時報主筆、國立台灣大學新聞研究所與台北藝術大學藝術管理所任教。2...
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學習障礙兒童的處遇
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學習障礙兒童的處遇學習障礙兒童主要的處遇理論和技術如下:目錄1 一、學習障礙兒童的成因與類型主導處遇:2 二、學習障礙的主要理論基礎:3 鍵字4 參考資料 一、學習障礙兒童的成因與類型主導處遇:診療人員係依據學習障礙兒童的成因和類型來設計或選擇適當的心理—教育或醫學—神經學的療育措施。 二、學習障礙的主要理論基礎:包括:1.發展心理學；2.行為心理學；3.認知心理學和4.神經心理學。1. 發展心理學發展論者從「成熟落後」的觀點來解說學習障礙。成熟落後係指個體在神經系統與功能發展上有某方面的遲緩。成熟發展論者主張教師設計開放的環境和學習經驗的機會，以增進兒童身心發展的自然成長，教師只教兒童準備就...
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啓發潛能教育
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啓發潛能教育(invitational education)目錄1 定義2 發展3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義提早開始培養學生主動學習興趣，提升學習成效，將有助於開啟每位學生學習潛能的一種教育方式。 發展啟發潛能教育係源自於波吉(W. W. Purkey)所提出的「啟發潛能理論」(invitational theory)。依波吉的看法，啟發潛能理論是一種實用的理論，其目的在於創造和維持人的環境，以利個人實現其無限的潛能。它是建立在下列的四項原則：1.尊重(respect)：尊重他人權利，善用激勵與增強；2.信任(trust)：彼此接收交往建立在信任的基礎上，從最簡單、短期的發展到複雜、長...
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肌原性肌肉萎縮症
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肌原性肌肉萎縮症是發病率最高的肌肉疾病，且預後最差，造成患者早期癱瘓和死亡，其中最惡名昭彰的就是裘馨氏肌肉萎縮症(Duchenn’s muscular dystrophy)，又稱杜氏持續肌肉萎縮症(pseudo hypertrophic)；屬於性聯遺傳的疾病，只在男性身上發病，女性則為帶原者。發病率是每10萬人中便有3人發病，65%的病例是因性染色體隱性遺傳，另35%則由基因突變而得病。患者浦出生大致發育正常，到了3~5歲，走路、跑步及上下樓梯，會開始像鴨子走路般左右搖擺，經常性地條跌倒，惠著蹲身起立時，必須依賴附近的支撐物協助，或是會利用雙手支撐在膝部由腿部慢慢爬起，即所謂的「高爾現象」。患...
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貓頭鷹博士