跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1002 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
餘音嫋嫋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容聲音非常美妙,綿延不絕。宋.蘇〈赤壁賦〉:「餘音嫋嫋,不絕如縷。」也作「餘音繞梁」。
自知之明     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語本《老子》第三三章:「知人者智,自知者明。」指能清楚的了解自身的能力、優缺點,即對自己有正確的認識。宋.蘇〈與葉進叔書〉:「僕聞有自知之明者,乃所以知人。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.道家稱修道成仙,魂魄飛離,空遺身軀為「蛻」。後亦指人死。《抱朴子.內篇.論仙》:「下士先死後蛻,謂之尸解仙。」宋.蘇〈和陶詠二疏〉詩:「已蛻則兩忘,身後誰毀譽。」
交代     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.囑咐、叮嚀。宋.蘇〈與黃敷言書〉:「交代民師,且為再三致意。」《文明小史》第二七回:「他母親又交代他許多話,無非是掛念他姨母的套文。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.疲倦、疲乏。如:「困倦」、「困頓」、「形疲神困」。宋.蘇.〈和子由澠池懷舊〉詩:「往日崎嶇還記否?路長人困蹇驢嘶。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.質樸。如:「古樸」、「人心不古」。宋.蘇〈書黃子思詩集後〉:「獨韋應物、柳宗元發纖穠於簡古,寄至味於澹泊,非餘子所及也。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.送。唐.李群玉〈中秋夜南樓寄友人〉詩:「他鄉此夜客,對酌餞多愁。」宋.蘇〈賀正啟〉:「伏以葦桃在戶,磔禳以餞餘寒。」
挾持     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
3.抱負。宋.蘇〈留侯論〉:「此其所挾持者甚大,而其志甚遠也。」
權衡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.秤量東西輕重的工具。《後漢書.卷二五.魯恭傳》:「相讓則道不明,若規矩權衡之不可枉也。」宋.蘇〈徐州蓮華漏銘〉:「然人未有以手量而目計者,必付之於度量與權衡。」
王維     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
傳神,色彩鮮明如畫。又語言清新凝煉,含蓄生動。王維除詩作優美外,又擅畫,為當時著名畫手,宋代大詩人蘇《書摩詰藍田煙雨圖》說道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”所評極為精當。王維精通佛學,佛教有一部《維摩詰經》,是維摩詰向弟子們講學的書,王維很欽佩維摩詰,所以自己名為維,字摩詰。王維詩書畫都很有名,非常多才多藝。音樂也很精通。受禪宗影響很大。他創造了水墨山水畫派,此外,還兼擅人物、宗教人物、花竹,精通山水畫,對山水畫貢獻極大,被稱為“南宗畫之祖”,《歷代名畫記》以畫山水體涉古今讚譽他在山水畫方面的貢獻,《...
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示