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黑手
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1.指從事機械修理的工作者。[例]經驗老到的黑手，光聽引擎的聲音，就知道問題出在哪裡。
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創造力
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和事物之間的關係.也就是找出事物間的相關性,將既有的元素重新組合.(摘自<創意學>本書,作者為賴聲川) 創造的範圍對許多人來說，“創造”這個詞昭示著藝術創作和文學寫作。有些人也把創造和科學上的靈感聯繫在一起，這至少從古希臘的阿基米德時期就開始了。潮流心理學有時候把它跟前額腦部活動或右腦活動甚至橫向思維聯繫起來。在藝術創作方面，有人把對藝術的各種不同的表達方式，利用一個連續的光譜來表示其創造力，從最小創造的「演繹」到完全的「創新」。對於跟隨地位已確立的藝術運動及流派的創 |
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陳琳
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、應瑒、徐幹等人同染疫疾而亡。 著作明代張溥輯有《陳記室集》，收入《漢魏六朝百三家集》中。 評價典論作者曹丕評曰：「今之文人，魯國孔融文舉，廣陵陳琳孔璋，山陽王粲仲宣，北海徐幹偉長，陳留阮瑀元瑜，汝南應瑒德璉，東平劉楨公幹：斯七子者，於學無所遺，於辭無所假，咸以自騁驥騄於千里，仰齊足而並馳。以此相服，亦良難矣。」 參考文獻《三國志·魏書六·董二袁劉傳》《資治通鑑·漢紀五十一》《典論·論文》
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讀者劇場
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閱讀能力(Diane L. Massy,1999 )[11]:3.1記錄下文本的主要事件。3.2確認作者的目的。3.3定義作者所寫的最重要的句子。3.4刪除其他不是關鍵的文句和結果。4.將角色已不同顏色標記。5.指派參予者符合他程度的角色。6.讓參予者以不同顏色的筆註明他們的台詞，並粗略唸過一次。7.決定讀者劇場呈現的地點。 階段二：彩排 階段三：評量 階段四：表演本文引用自http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%AE%...
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河曲智叟
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《列子．湯問》篇中所載，一位住在黃河曲流處的智慧長者。與北山愚公同是作者假設的人物，曾譏笑愚公移山之舉。
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老舍
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理事和總務部主任，同年隨文協遷到重慶。自此主持文協工作直至抗戰勝利。抗戰期間老舍團結和組織廣大文藝工作者，利用各種文藝形式為抗日做貢獻。他自己也以團結抗日為題材，運用各種文學體裁創作了大量作品。其中的代表作為長篇小說《四世同堂》。抗戰結束後，老舍于1946年3月接受美國國務院邀請，赴美講學。在美國寫完了《四世同堂》第三部及長篇小說《鼓書藝人》。1949年12月，應周恩來委託文藝界之邀回到北京。回國後曾任政務院文教委員會委員、全國人民代表大會代表、中國人民政治協商會議全國委員會常務委員會委員、北京市人民政府委員、中國文聯副...
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依託
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2.假託。[例]作者深怕惹禍上身，而將作品依託古人名義出版。
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高更
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，高更以獨特的方式度過青春期，此段經歷深深地影響了他往後的發展，高更認定無論主題為何，一幅畫應反映出作者本身的性格，而不僅是「照像機般地寫實」，畫家應重組自身的經驗，賦予畫面深沉的悸動，高更主張，畫作即能代表畫家最真實的樣貌。晚期，更徹底脫離了印象派的影響，在南太平洋的畫作大膽地運用濃厚色調的平塗、簡而有力的線條、不那麼注重明暗陰影，質樸的美感深深地影響了二十世紀的畫家，如：馬諦斯等。 重要作品＜永不＞、＜我們從哪裡來？我們是什麼？到哪裡去＞、＜永不再如此＞、＜看守著惡魔之島＞、＜瑪麗亞｜我們向您致敬＞、＜持果盤的大溪地...
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正史
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《史記》、《漢書》等紀傳體的史書，如二十四史。《隋書．卷三三．經籍志二》：「自是世有著述，皆擬班、馬，以為正史，作者尤廣。一代之史，至數十家。」
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林德俊
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型家具〉 鞋櫃再怎麼臭還是得共處一室 床多少夜翻來覆去就是翻不出這一身 評價選自《成人童詩》序，作者：蕭蕭〈林德俊的詩是童年派來臥底的〉《成人童詩》是林德俊的第一本詩集。他自稱是「從夢中醒來而後成為詩人，追求一種簡單而深刻、平易而不凡的詩風，立志作一個呆板城市的塗鴉混混、秩序世界的不良少年。」這樣的一段話剛好可以說明為什麼詩集要叫做《成人童詩》？從夢中醒來的人，理應是一個成熟的理性人，此之謂「成人」；是成人卻要追求簡單而深刻、平易而不凡－－這是保有「童」心的人；還要立志作呆板城市的塗鴉混混、秩序世界的不良少年－－違抗...
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士