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茅盾     
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的邀請,茅盾夫婦離香港,經大連、瀋陽。1949年2月到達和平解放後的北平,參加中國人民政治協商會議的備工作。7月,茅盾出席了中國文學藝術工作者代表大會,並在會上作了《在反動派壓迫下鬥爭和發展的國統區文藝》的報告。會上,當選爲中國文學藝術界聯合會副主席和中國文學工作者協會(後改爲中國作家協會)主席。中華人民共和國成立後,茅盾擔任中央人民政府文化部長職務,主編《人民文學》雜誌,當選爲歷屆全國人民代表大會代表、歷屆政協全國委員會常務委員和第四屆、五屆全國委員會副主席。在“文化大革命”的嚴重考驗中,茅盾始終與黨和革命人民站在一...
言聽計行     
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牲畜吃。見「解衣推食」〔參考資料〕 《魏書.卷三五.崔浩列傳》史臣曰:「崔浩才藝通博,究覽天人,政事策,時莫之二,此其所以自比於子房也。屬太宗為政之秋,值世祖經營之日,言聽計從,寧廓區夏。遇既隆也,勤亦茂哉!謀雖蓋世,威未震主,末途邂逅,遂不自全。豈鳥盡弓藏,民惡其上?將器盈必概,陰害貽禍?何斯人而遭斯酷,悲夫!」
以柔制剛     
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用柔弱之道來制服剛強。比喻用溫和的方法取勝。《清史稿.卷一二六.河渠志一》:「鐵保等條陳修防各事,惟於原議高堰石坦坡,未曾及蓄清刷黃,專在固守高堰,實得全河關鍵,以柔制剛,其法最善。」也作「以柔克剛」。
中臺科技大學     
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介本校(原中臺醫護技術學院)成立於民國55年,由台中順天綜合醫院院長陳天機博士,就原逢甲學院之舊址,組創立中臺醫事技術專科學校,於八十七年七月一日獲准改制為醫護技術學院,九十四年八月一日正式改名為中臺科技大學,是一所充滿人文關懷、重視技術專業與尊重生命的學府。本校成立迄今已逾四十年,其間承蒙教育部長官、歷屆校長以及全體教職員生之努力,校務之發展已頗具規模,在配合多元入學方案邁向完整學制,學生人數已突破萬人,畢業校友服務於海內外各界,深獲好評。本校位於台中市大坑風景區內,背依觀音山,前臨大里溪,俯瞰台中市,景色怡人,從台...
赤壁鏖兵     
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鏖兵,雙方戰爭激烈,死傷眾多。赤壁鏖兵指漢建安十三年,孫權與劉備聯軍在赤壁與曹操苦戰,最後大破曹兵,形成三國鼎立的事。元.無名氏《隔江鬥智》第一折:「想他赤壁鏖兵,全仗我東吳力氣。」《三國演義》第四七回:「赤壁鏖兵用火攻,運決策盡皆同。」後亦用以比喻歷經艱苦奮戰,終於獲取勝利。也作「鏖兵赤壁」。
Delphi法     
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仰賴專家的直覺知識,研究結果容易受專家本身主觀判斷的干擾。(2) Delphi法的施行過程由施測者統主持,因此可能會受到施測者的干擾。(3) Delphi法施測相當耗時,不易控制進度,專家意見難免會出現前後矛盾的地方。(4) Delphi法的最後結論大多較為籠統,無法只是詳細規劃與具體細節,因此僅能做為訂立策略時的方向指導與參考(Listone & Turoff ,1975)。針對這缺點,近來學者才提出fuzzy Delphi來改進。概括來說,Delphi法是用來「篩選」指標準則很好的方法。有關Delphi的...
賅括     
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總括一切。如:「這次活動的備工作,由他一人賅括全部。」
台南應用科技大學     
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蔡慶文、趙寶源、許訓誥、翁元在等熱心教育人士,向教育部申請設立「台南女子工商專科學校」。同年8月成立備會,並推舉唐縱為董事長;同年10月董事會奉准備案。1965年1月,台南家政專科學校奉准立案招生,設立五年制家政、服裝設計及會計統計三科。同年6月,增設五年制家庭工藝科。1970年6月,增設音樂科。同年11月,家庭工藝科改名美術工藝科。1988年6月,增設二年制美術工藝科、五年制室內設計科。1989年6月,增設二年制家政科。1990年6月,增設二年制服裝設計科、會計統計科。1991年6月,音樂科舞蹈組獨立為二年制與五年制...
王藍     
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滿十七歲的他激起憂國憂民的情懷,便投身幫助救國運動,加入「三民主義青年團」,從事地下抗日活動。他為了備戰事經費,故意與日人交遊,不知情的父親卻發出脫離關係的啟示,最後真相大白之後,父親也給予他資助,在一年多的戰爭生涯,帶給他許多生活體驗與創作題材。在太行山的舊國行動告一段落之後,他和多數的學生都到重慶完成未竟的學業,此時十九歲,王藍的處女作小說「一顆永恆的星」,獲得了全國第一名文藝獎。而後緊接著「聖女、戰馬、鎗」、「銀叮」、「太行山上」、「鬼域訕」、和「美子的畫像」,他一吐心中的感懷。寫出了熱血青年的心跡和戰爭侵略中悲...
國立屏東商業技術學院     
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準」暨「均衡地區教育發展」之目標。七十九年十二月二十九日教育部轉奉行政院核定之「國立屏東商業專科學校備處」。八十年一月一日成立,聘請杜炯烽博士為備處主任,負責備工作。備期間,由於全體工作同仁任勞任怨、負責盡職,以蓽路藍縷之精神全力以赴,乃能以最少的經費、最精簡的人力及實質時間不到六個月的最短期間...
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