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鄭成功攻佔台灣     
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安一帶,許多閩南的貧農紛紛加入他的行列。到了1658年,他已經擁有戰船3000艘,兵力17萬人。為了措龐大的軍費,鄭成功不僅延續過去他父親控制海權的海上霸業,而且更加緊繃大國際貿易的範圍及對象。他的商船來往於日本、大員、巴達維亞以及其胎東南亞各地,並進行三角轉口貿易。至少在1654年以前,鄭成功已在杭州和下們分別設立「山路五商」及「海路五商」,專門從事國內外貿易。1654~1655期間,鄭氏所屬的貿易船,約佔當時全中國船的74%,因此要操作價格相當容易,利益也幾乎全進了鄭氏手裡。所以,鄭成功的海外貿易,在日本和東南亞各...
團團轉     
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不停的旋轉。形容人著急或忙碌的樣子。[例]為了備這次慶生會,她裡裡外外忙得團團轉,真是難為她了。
杜秋娘     
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晚,同坐燈下對弈直至夜半。期間情深意摯,頗似當年楊貴妃與唐玄宗的翻版。然而,比起楊貴妃,杜秋娘又高一,她不僅與憲宗同享人間歡樂,而且還不著痕跡參與了一些軍國大事,用她的慧心和才智,為皇夫分憂解勞。  唐憲宗執政之初,由於鋒芒淩利,對藩鎮採取強壓手段,引起藩鎮紛紛的不滿。後來番邦犬戎侵犯大唐邊境,憲宗對藩鎮施以寬柔政策,不但抵禦了外侮,而且取得了本土的安定,使唐室得到中興。憲宗之所以能及時轉變態度,除了大臣的建議外,重要的還是靠秋娘枕邊風的吹拂,她以一顆女性的柔愛之心,感化著鋒芒畢露的唐憲宗。  國家太平後,手下有大臣勸...
視為畏途     
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視作危險艱難的道路而不敢去嚐試。《文明小史》第四八回:「無奈經辦的人,一再失信於民,遂令全國民心渙散,以後再要款,人人有前車之鑒,不得不視為畏途。」
國立台中科技大學     
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中科技大學民生校區」。國立臺中科技大學2011年 5月25日 獲教育部核准,改名國立台中科技大學並備半年[1]。2011年 12月1日 「國立臺中技術學院」整合「國立臺中護理專科學校」改制為「國立臺中科技大學」。同時整併兩校原有之科系,從原本的商業、管理、資訊、設計及語文等五學群整併為商、設計與語文、資訊與流通管理、中護健康等四學院2012年 增設五專部創意商品設計科、二技部美容系、護理系、老人服務事業管理系。 交通資訊自行開車 本校位於台中市市區,因此交通繁雜,建議開車前往人是可利用台中公園、中友百貨之收費停車...
制約增強-代幣制     
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理論依據為Wolfe的猩猩實驗,其內容為先給猩猩撲克碼,以碼來換取葡萄,猩猩很快學會要收集能家換葡萄的碼。藉碼做為強化物,令其學習複雜的位置和色彩辨別等行為。代幣是種次級增強物,其價值不在它的本身,而在於能用它來換取葡萄,因而產生了一種「代酬」作用。綜觀Wolfe的猩猩實驗其歷程可分下列三階段:...
有關     
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1.有牽連的、有關係的。[例]有關單位正設法募基金,以救助災民。
玉食錦衣     
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精美的食物,華麗的衣服。形容生活豪華。明.謝讜《四喜記》第三七齣:「天福神皇神后,桓桓群將多,等閒握璽御龍樓,玉食錦衣消受。」也作「錦衣玉食」。
清溝國小     
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育品質,雖然少子化的現象日趨嚴重,仍考量新興發展地區學子就學問題,因此於民國95年成立「群英地區設校備處」,由李錦昌擔任備處主任,進行設校相關事宜。97.2.21縣府正式命名為「宜蘭縣冬山鄉清溝國民小學」。97年8月1日正式成立,聘請陳鐘金先生擔任第一任校長,招收一至三年級學生共五班,98學年度招收一至四年級共八班。 教育目標本校親師生依據教育政策、教育目標、教育理念、教育專業、學生能 力、家長期望及社區背景等,共同形塑了「活力、創新、人文、國...
精神分裂症     
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stress)往往是造成病情復發的因素。 可能的社會生活障礙生活上的障礙與人相處的障礙工作上的障礙統能力上的障礙飲食起居不正常金錢的過度使用不注意儀容服藥管理困難不擅利用社會資源不善與人來往社會常識不足欠缺對他人的體諒與他人協調困難對自己的判斷和評價不確實作業上效率低集中力﹑持續力低缺乏融通性容易疲勞學習技藝遲緩遵守(工作)程序很差無法臨機應變無法掌握全局常常拘泥於細微事情不容易照顧他人思考容易僵硬化 治療方式心理治療職能治療復健治療藥物治療
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