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飯玉炊桂
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腹心之憂
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此處所列為「心腹之患」之典源，提供參考。 ◎１《左傳．哀公十一年》吳1>將伐齊，越子率其眾以朝2>焉，王及列士皆有饋賂3>。吳人皆喜，唯子胥懼，曰：「是豢4>吳也夫！」諫曰：「越5>在我，心腹之疾也，壤地同，而有欲6>於我。夫其柔服，求濟其欲也，不如早從事焉。得志於齊，猶獲石田7>也，無所用之。越不為沼8>，吳其泯9>矣！」 〔注解〕
(1) 吳：春秋時吳國。周代太王長子泰伯受封於吳地，在今江蘇省吳錫縣。傳至夫差，為越王句踐所滅。
(2) 朝：古代見人皆稱「朝」。多用於卑見尊、下見上。如臣下進見君長、晚輩問候長輩。諸侯相拜見亦稱為「朝」。
(3) 饋賂：音ㄎㄨㄟˋ ㄌㄨˋ，贈送財物。
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特選
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特別挑選。如：「本店為了紀念二十週年慶，特選的上等茶葉以低價回饋消費者。」
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校人
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職官名：（1）周代的馬官之長。《左傳．哀公三年》：「校人乘馬，巾車脂轄。」（2）古代管池沼的小官。《孟子．萬章上》：「昔者有饋生魚於鄭子產，子產使校人畜之池。」
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白酒
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1.釀造時間短而色濁的酒。《新唐書．卷二○一．文藝傳上．杜審言傳》：「令嘗饋牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。」《儒林外史》第三回：「當下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩隻雞來的。」
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先施
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1.先拜訪或饋贈禮品。《禮記．中庸》：「所求乎朋友，先施之未能也。」《儒林外史》第三五回：「長途不覺委頓，所以不曾便來晉謁，反勞大人先施。」
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皮幣
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1.獸皮和束帛。古時作為饋贈或聘享的禮物。《孟子．梁惠王下》：「事之以皮幣，不得免焉。」漢．趙岐．注：「皮，狐貉之裘；幣，繒帛之貨也。」
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同行互助的領導
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法的教師。像PAL這樣有組織的題公相互支持的機會，能夠幫助新校長解決許多難題，避免挫折、孤獨和缺乏反饋。 關鍵字中文關鍵字：同行互助的領導英文關鍵字：Peer-Assisted Leadership 參考資料喬玉全、錢華等人譯。學校行政領導原理，1991年初版，頁122-124，五南圖書出版公司。
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獨斷訓練
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將班級生活中的各項規則與規範，作清楚明確的界定，如：教師訂定發言要舉手，如學生欲發言有舉手即可得到回饋，反之就給予忽略或懲罰，讓學生瞭解好的行為所產生的成果與不良的行為造就的後果。 關鍵字中文關鍵字：獨斷訓練模式英文關鍵字：assertive disci-pline 參考資料林進材/著。班級經營，頁14。五南圖書出版公司。
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漕米
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1.以水路運輸米糧。《新五代史．卷六六．十國世家．楚世家》：「希範遣張少敵以舟兵趨漢陽，漕米五萬斛以饋軍。」
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貓頭鷹博士