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怒氣衝衝
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形容非常憤怒的樣子。如：「他怒氣衝衝地拍著桌子，大聲開罵。」《鏡花緣》第九八回：「前面又有一條大漢立在那裡，也是怒氣衝衝。忽見一隻猛虎比水牛還大，直向那漢奔去。」
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發神經
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言行失去常態。如：「又沒有人說你不是，幹嘛生這麼大的氣，真是發神經。」
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國立台北教育大學
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場綠草如茵，提供師生教學運動及社區居民健身之用。體育館內除辦公室外，另有器材室、圖書室、舞蹈、體操、桌球、重量訓練等教室及多功能綜合球場，設備完善。另外在校園西南角，刻正興建一棟地下三層、地上七層，總樓地板面積23,588平方公尺的綜合教學大樓，內含6水道50米標準室內溫水游泳池及相關教學研究設施，預計97年初完工。 學生生活本校各班均聘有導師，且定期舉行導師會議、學生幹部座談會，師生可面對面溝通解決問題。中低收入家庭子女可申請就學貸款，本校亦提供學生工讀之機會。心理輔導組設有學生的「溫馨歇腳處」，學生可在此看書、看錄影...
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案子
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1.粗大的桌子，多設於鋪肆中。唐．鄭光業〈紀中表試案〉詩：「新糊案子，其白如銀。」
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物理環境經營
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處的重要性。7.擬定應變計畫來因應可能的突發狀況，如活動臨時停辦、天候不佳等因素。8.提供乾淨便利的桌面空間並確保特定課程中工作區域的隱私性和安靜環境。9.彈性靈活的教室規劃且能夠配合各類課程的需求，隨時變化教室空間安排。10.給予學生自主選擇機會，同時讓他們嚐試各種新安排，再進行評估和改進。(註1) 關鍵字中文關鍵字：物理環境經營英文關鍵字：Physical Environment Management 參考資料註1高博銓。班級經營實踐與策略。課程與教育學刊，第25卷第四期，2008出版，頁87-88。
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接手
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1.俗稱暫時擱置物品的桌几等。
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擊鐘鼎食
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此處所列為「鐘鳴鼎食」之典故說明，提供參考。「鐘鳴」是指古時大戶人家因為人口眾多，開飯時必須敲鐘為號，以聚集眾人；「鼎食」則是指富貴人家因菜色極為豐富多樣，所以在用餐時，飯桌上排列著一個個裝盛菜餚的鼎，頗為壯觀。在《史記．卷一二九．貨殖列傳》中有：「洒削（ㄒㄧˇ ㄒㄩㄝˋ），薄技也，而郅（ㄓˋ）氏鼎食。」又有：「馬醫，淺方，張里擊鍾。」意思是：郅氏不過擁有磨刀劍這樣的粗淺技藝，張里也只是個能夠簡單醫術的獸醫，但後來卻都得以成為「鼎食」和「擊鍾（「鍾」通「鐘」）」的富戶。後來「鐘鳴鼎食」這句成語就從這裡演變而出，用來形容富貴之家的奢侈豪華，如清代小說《紅樓夢》第二回中，冷子興談及寧、榮兩府的衰敗...
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廂房
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正廳左右兩邊的房間。[例]老家的廂房裡，還留著小時候的書桌。
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擺平
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1.把東西放平整。如：「他把桌上的東西擺平。」
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落葉
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掉落的葉片。北周．庾信〈小園賦〉：「落葉半床，狂花滿屋。」《紅樓夢》第四○回：「看著老婆子丫頭們掃那些落葉，並擦抹桌椅。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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