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青壯
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2.青年人和壯年人的合稱。如：「黨若不求新求變，則無法贏取青壯黨員的支持。」
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修平科技大學
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合作如家庭溫馨精緻的校園，情同手足的師生倫理，才能培育出身心健全、德智兼備的新新人類。在修平成長的青年，是心胸開闊、樂觀進取的地球人。胸懷人文心 技術最專精人文，就是對人類文化、文明的尊重與疼惜。所有最專精的產業技術，都應具有這種人文內涵，人類才有新希望。修平培育的人才，不僅是產業技術的菁英，更是人文素養豐富的智慧人。結合產官學 提高競爭力學術界必須密切的與產業界、甚至官方交流，才能掌握最新資訊，瞭解未來趨勢，進而培育最有用的人才。踏入社會的修平人，絕對是具有高競爭力的技術人。 學院系所工程學院機械工程系能源與材料科技...
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沈尹默
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沈尹默（1883年-1971年），中國書法家，早期嘗試派詩人。原名君默，浙江吳興人（今湖州）。早年留學日本，後任北京大學教授和校長、輔仁大學教授。1949年後歷任中央文史館副館長，上海市人民委員會委員，第三屆全國人大代表等職務。「五四運動」期間從事新文化運動，為《新青年》雜誌的編輯之一，新詩作品多發表於《新青年》。1967年文革期間，因擔心「反動書畫」累及家人，將畢生積累的自己的作品以及明、清大書法家的真跡一一撕成碎片，在洗腳盆裡泡成紙漿，再捏成...
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數學教學技術
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數學教學技術(Teaching technology of math)目錄1 了解學生2 準備教材3 講述技術4 關鍵字5 參考資料 了解學生在數學教學活動上，除了要確認教學目標以及方向外，還需認識教學的對象，如此才能因材施教，而教師須要了解學生的主要原因，有以下六點：1. 青年特殊的需要2. 選擇教材的需要3. 選擇教法的需要4. 行為指導的需要5. 建立情感的需要6. 補救教學的需要而了解學生的方法，又可分為以下七點：1. 記住學生的姓名以及樣貌。2. 了解每一位學生的個性、態度、與同儕相處情況，或者個別的學習行為。...
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不常
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很少。《醒世恆言．卷三○．李汧公窮邸遇俠客》：「若報得厚了，他做下額子，不常來取索。」《紅樓夢》第六三回：「可喜尤氏又帶了佩鳳偕鴛二妾過來遊玩。這二妾亦是青年嬌憨女子，不常過來的。」
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山歌
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流行於山村的民間歌謠。歌詞多為即興創作，內容以表現工作與愛情生活為主。曲調質樸，節奏自由。[例]農村的青年男女，常以山歌表達愛意。
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教育部領航資訊服務隊
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目錄1 緣起2 青年E樂園2.1 服務隊成立大會2.2 招募對象3 服務精神3.1 服務守則3.2 守則理念說明4 領航服務內容4.1 項目分類4.2 教育訓練資訊4.3 認證與晉升5 聯絡與意見 緣起教育部的網站需要長期耕耘，教師教學內容有賴深而廣的線上教育網站輔助。為鼓勵關心教育的各界人士，共同建構維護教育部數位學習資源網站，99年四月起教育部公開召募及培訓「領航資訊服務隊」人員。讓有志於教育資訊網路者共同參與維護數位教材學習資源，並供全國各級學校及教育行政機關的分享與應用。 |
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龍陽
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戰國時魏有龍陽君，以色寵於魏王而得名。見《戰國策．魏策四》。後用以稱男色。《紅樓夢》第九回：「便知有一家學，學中廣有青年子弟，不免偶動了龍陽之興。」
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懺悔錄
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1.書名。中世紀神學家聖奧古斯丁著。記述自己如何通過內省而發現上帝，並陳述青年時代的迷誤罪過，以及感謝上帝使他獲得良心的平安。
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艾麗查奧若什科娃
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onopnicka, Maria）成為好友。16歲時與一波蘭貴族結婚。1863年1月因立陶宛和波蘭的青年反抗俄國長期的民族壓迫和統治，爆發了一月起義。在起義中，她積極參加起義部隊中通訊聯絡、籌辦糧餉和縫製衣服的工作，並且藏匿起義領導人羅穆爾德•特羅哥德（Romuald Traugutt），把他送到邊境。她在這次起義中的行為使得她和保守、反對起義的丈夫產生了分歧。令人驚異的是起義失敗後，她丈夫被流放到了西伯利亞，領地被沙皇政府沒收，奧若什科娃到格羅德諾城中父親的領地居住，開始接觸城市生活，這成為她早期創作的主題。1867年...
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貓頭鷹博士