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有來有往
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彼此互相交流。如：「老師認真教學，學生虛心求教，有來有往，可促進師生和諧關係。」
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同儕媒介教學
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同儕媒介教學(peer-mediated instruction,PMI)指經由兩個或兩個以上同學之間相互指導的方式，用來達到教學目標並促進同儕互動的一種教學方法，主要以基本的語文學習為主。目錄1 起源2 方式3 中英文關鍵字4 參考書目: 起源該項教學來自於哥倫比亞大學師範學院與美國電話與電報公司的合作計畫，目的在於透過同事之間相互教導學習，提升員工準備度、專業之能及同儕關係。計畫主持人拉森邦(P. Rasenbaum)為美國電話與電報公司設計出「同儕媒介教學經營系統」，並於1973年出版《同儕媒介教學》一書，此教學法...
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大同世界
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國父孫中山先生創造三民主義的目的，是要使全國人民無階級、男女、職業、宗教之別，一律平等，國內各民族一律平等，並且還要進一步本著互助合作的精神，以謀全世界各民族的平等，而促進世界大同。
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頭皮
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頭部的皮膚。[例]常按摩頭皮，能促進頭皮血液循環，加快頭髮生長速度。
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推陳致新
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才死，這是因為趙章平日喜愛吃粥的緣故。又看到蘇軾的書帖上寫：「夜裡肚子餓，吳子野勸我吃白粥，說是可以促進體內新陳代謝，有利於橫膈和調養胃。」才相信張文潛的言論。後來「推陳出新」這句成語就從這裡演變而出，用來比喻排除老舊的，創造出嶄新的事物或方法。《明史．卷一六四．范濟列傳》云：范濟奏請宣宗改革幣制，發行新紙鈔，即用「推陳出新」一語，表達除舊更新的意思。
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農藥
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農林作物種植過程中所使用的藥劑。用來防止或殺除有害生物（病蟲、鼠等）和雜草、調節作物生長和促進益蟲繁殖等。如殺蟲劑、滅鼠劑、除草劑、植物生長調節劑等。
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多範型學習過程
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雖然這5條原理是針對成人學習而言的，但實際卻帶有某種一般的指導意義，因為作者是針對學習是如何發生的及促進學習有效發生的條件來論證這5條原理的。總體上說，這5條原理雖標榜為多範型多視角，但明顯是偏向建構主義、人本主義的。原理一：學習是一種隨著時間變化而發生的轉換（transforma-tion）。學習是一種過程。正是在這一過程中，人們改變著他們解釋或了解自身經驗的方式。學習創造著指引未來思考與行動的參照架構。學習過程是隨著時間的推移而發生的各個階段――準備、學徒與掌握。為了達到掌握，就必須介入形成意識、提供練習、鼓勵新觀念...
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資優兒童輔導
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教材可能比一般兒童能更快學習完成，因此可鼓勵資優生於精熟課程內容後，可縮短修業年限，如此的做法，也可促進資優生對於新的知識有更強的學習意願，而非對教材產生乏味之感。 關鍵字中文關鍵字：資優兒童輔導英文關鍵字：Counseling of talented students 參考資料註1彭駕騂/著。諮商與輔導Q&A，1997年初版，頁198-199。風雲論壇出版社有限公司。註2林建平/著。國小輔導工作的理論與實際，1989年初版，頁257-262。復文圖書出版社。
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LV
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LV(Learning Villages)學習村莊香港中文大學資訊科技教育促進中心一向致力於推動資訊科技在學校的應用。為協助學校更有效推行通識教育及透過專題研習提升學習效能，本中心於2006年開發了一套融合電腦協作學習討論平台(Computer-supported Collaborative Learning)與網上遊戲的教育系統—「學習村莊」。系統旨在透過網上討論平台、虛擬學習社群、合作工具及遊戲任務，促進同學各學習領域知識及發展高層次思維、協作...
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PIRLS
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PIRLS--「促進國際閱讀素養研究」為了瞭解國際間學生的閱讀素養，由國際教育成就評鑑協會（International Association for the Evaluation of Educational Achievement，簡稱IEA）主導的促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱 PIRLS），每五年一次針對國小四年級學生的閱讀成就進行國際性評量，希望...
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士