:::
共 1032 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
家庭雕塑_（Family_sculpting）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 家庭雕塑之意涵2 五種溝通型態3 關鍵字4 參考資料 家庭雕塑之意涵家庭雕塑是Satir聯合家族治療的重要技術之一。家庭雕塑是根據成員在家庭中的溝通互動關係，請成員用身體排列出在家庭中的溝通姿勢，藉由具體的身體姿勢，讓家庭中界限、互動模式浮現，變得更清楚。靜態的身體雕塑，能協助成員覺察家庭互動方式，且讓成員有機會表達對彼此的看法，以及對互動關係改變的期望。進而使家庭互動能正向地改變。 五種溝通型態Satir認為個體有五種因應壓力的溝通互動方...
|
|
吐氣揚眉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。元．湯式〈一枝花．雍容黃閣姿套．尾聲〉：「借尺地寸階，進一言半策，那時節吐氣揚眉拜丰采。」也作「揚眉吐氣」。
|
|
標緻
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.形容女子容貌秀麗，出眾動人。《初刻拍案驚奇》卷二：「有這樣好標緻娘子，做了媳婦，折殺了你！」。《文明小史》第一九回：「臉蛋兒生得標緻還在其次，單是他那一雙腳，只有一點點，怎麼叫人瞧了不勾魂攝魄？」也作「標致」。
2.形容男子清秀俊俏，長相出眾。《醉醒石》第八回：「見這王勤人兒標緻，言語伶俐，舉動活變，就收在書房中，叫他烹茶洗硯。」《紅樓夢》第八回：「賈母見秦鍾形容標緻，舉止溫柔。」
|
|
辛棄疾
瀏覽人次:0
收藏人次:0
體的題材範圍，形成了沉鬱豪壯的主體風格，又兼有婉約深曲和清新質樸的格調，可以說熔鑄百家，自由揮灑，多姿多彩，但部分作品也流露出抱負不能實現而產生的消極情緒。 著作其著作則還有《稼軒長短句》，今人輯有《辛稼軒詩文鈔存》。 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1374653
|
|
亭亭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.高聳直立的樣子。晉．何劭〈遊仙詩〉：「青青陵上松，亭亭高山柏。」後形容女子苗條，姿態秀美。唐．獨孤及〈和贈遠〉詩：「美人挾瑟對芳樹，玉顏亭亭與花雙。」
|
|
有效教學論
瀏覽人次:0
收藏人次:0
現，並達成預期的教學目標。教師在教學歷程中，使用的教學活動、教學方法和教學內容應該富變化，以及多采多姿。透過師生互動的歷程，運用一連串多樣複雜邏輯的策略行動，改變學生的行 為，達成教學目標。4.有效教學必須提昇學習成功的比率（success rate）教學的最終目的是提昇學習者的學習成就，並達成預定的教育目標。有效的教學是教師運用各種技術，如有效地教導教材的知識、有效地師生溝通、良好的教材組織能力、有效激勵學習動機的能力，和藹可親的態度、良好的教室管理技巧等。教師投入教學活動，提高學生課程內容學習成功而獲得滿意的成果。5...
|
|
常態
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.固定的姿勢和形態。《後漢書．卷八○．文苑傳下．邊讓傳》：「舞無常態，鼓無定節，尋聲響應，修短靡跌。」宋．秦觀〈寄孫莘老少監〉詩：「白衣蒼狗無常態，璞玉渾金有定姿。」
|
|
藍腹鷴
瀏覽人次:0
收藏人次:0
較乾淨的路走。 能走就不飛的藍腹鷴藍腹鷴甚少飛行，通常在受驚嚇的時候才會飛行，又已由上往下的展翅飛行姿態較多。<註2>大型的雉科鳥類本就不擅飛行，他們的飛羽相對地顯得瘦小，羽毛中最壯觀的反而是尾羽；藍腹鷴的雌雄羽色明顯不同，雄鳥的羽色色彩豐富，非常美麗。<註3> 一夫多妻的家庭冬末初春，求偶期的雄鳥會繞著雌鳥兜圈子跳舞來求得雌鳥的青睞，但藍腹鷴極可能是一夫多妻的家庭組合，在配對後，並不會極力呵護雌鳥，總是在妻妾前自顧自地覓食，而跟隨的雌鳥們也會有類至位階的"啄序"。 瀕臨絕種的藍腹鷴藍腹鷴分布在低...
|
|
自卑情結（inferiority_complex）
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ority complex 參考資料1. Alfred Adler (1976). 自卑與生活（葉頌姿譯）。台北：志文。(原著出版於1929)2.Alfred Adler (2006). 兒童的人格教育（彭正梅、彭莉莉譯）。上海市：上海人民。(原著出版於1930) p.53、643.Alfred Alder (1987). 自卑與超越（黃光國譯）。台北：志文。（原著出版於1932）
|
|
儀容
瀏覽人次:0
收藏人次:0
儀表容貌。《三國演義》第一五回：「當先一人，姿質風流，儀容秀麗。」《紅樓夢》第一回：「原來一個丫鬟在那裡掐花，生得儀容不俗，眉目清明。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士