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篆刻
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1.推敲字句，琢磨文章。比喻精心為文。《文選．任昉．為范尚書讓吏部封侯第一表》：「固嘗鑽厲求學而一經不治；篆刻為文而三冬靡就。」
2.雕刻印章。因印章多模仿秦漢古印，採用大小篆體，先寫後刻，故稱為「篆刻」。
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編年史
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一種史書體裁。以史事繫於年、月之下，創始於《春秋》。
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騎樓
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我國南方的一種特殊建築。通常一樓臨街部分建成走廊，走廊上方即為二樓樓層，宛如二樓騎在一樓上，故稱為「騎樓」。
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問題索解
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而是在多個可能答案中選擇較佳答案。接下去即行討論問題索解時常用的兩類方法。 問題解決能力培養的重要性我國學者胡適（1935）曾說過：「問題是知識學問的老祖宗。」意指問題是一切知識成長的源頭活水；杒威在1910出版的「我們如何思考 (How we think)」也詮釋了問題解決的重要性。而現在是資訊爆炸的時代，以往要求學生記憶所有知識以解決問題的傳統教學已不符合實際的需求，而是要培養學生主動求知進而解決問題的能力。《時代》雜誌分析（商業周刊，2007）：面對這個新複雜時代，教育方式該有什麼改變？「在資訊超載的時代，學生必頇...
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立秋
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二十四節氣之一。國曆八月七日、八日或九日，我國以立秋為秋季的開始。
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衛夫人
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目錄1 生平2 評價3 觀點4 著作及評論 生平衛夫人本名鑠，字茂漪，河東安邑人（今山西夏縣）。東晉時代的衛鑠，是我國歷史上第一位女書法家，是「書聖」王羲之的書法老師，人們稱她為「衛夫人」。 衛夫人的祖父、叔父都是當時有名的書法家。有一次，衛夫人向叔父要求學習書法，叔父不以為然地拒絕了，衛夫人很不服氣。從此，每當叔父寫字時，她就湊上去看，然後再躲進自己房間裡偷偷地練習。後來，叔父發現她決心很大，就正式教她學習書法。衛夫人在叔父的指導下，更加刻苦勤奮地學習，終於成為
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馬鈴薯
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植物名。茄科茄屬，多年生草本。原產於南美智利。羽狀複葉，夏日開白色或淡紫色花。地下塊莖亦稱為「馬鈴薯」，形圓如馬鈴，含豐富澱粉，味甘美，歐美人以為主要食物，我國多用作蔬菜佐食。[例]專家警告說長了芽眼的馬鈴薯含有毒素，不可食用。 △山藥蛋、洋芋 ◎
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名家
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3.戰國時的一種學派，為九流十家之一。主張循名責實，最後流為詭辯。代表人物有鄧析、尹文、惠施、公孫龍等。[例]名家有關名實的論辯，對我國古代邏輯思想的發展，有相當的貢獻。
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軍艦
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海軍各種船艦的通稱。可區分為作戰艦隻與輔助艦隻。作戰船艦以其特殊構造及武器裝備專供與敵人作戰之用；輔助艦隻或為特種任務之軍用艦隻，或為曾經改裝的武裝商艦，以供艦隊補給、運輸、修理等用途。也稱為「兵艦」、「兵輪」。
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鮒
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動物名。即鯽。鯉目鯉科。形似鯉魚，背鰭基底較短，口側無鬚。骨多，味美。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士