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就業     
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求職者與僱主雙方依據自由意志所發生的僱用關係的機制。
  省(、自治區)高等學校招生委員會是大陸地區各省(、自治區)負責高等學校招生工作的機構。於一九五二年開始實行全國高等學校統一招生制度後成立。一九六六年後工作中斷,一九七七年恢復統一招生制度後再次建立。一九八七年發布〔普通高等學校招生暫行條例〕其主要職責是:(1)執行家教育委員會有關高等學校招生工作的規章,並結合該地區實際制定必要的補充規定;(2)執行國家下達的招生計畫;(3)辦理該地區考生報名、政治思想品德考核、身體健康狀況檢查、考試、錄取工作;(4)開展招生、考試的科學研究工作和宣傳工作;(5)保護考生和招生工作人員的正當權益,調查處理該地區招生工作中發生的重大問題。委員會由本級政府和...
通化     
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名。瀕渾江西北岸,為梅輯鐵路的中點,也是長白山地區食糧和特產集散中心。附近有豐富的煤礦和鐵礦。
臺北政府捷運工程局     
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臺北政府為完成臺北都會區大眾捷運系統之興建,方便統籌辦理大眾捷運系統工程,於民國七十六年二月二十三日所設立的專責機構。
蘭州     
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名。舊稱為「金城」。位於大陸地區甘肅省隴中、皋蘭山北麓,黃河南岸。自古為隴西出入的河港,也是甘肅省政治、經濟、文化中心。居大陸地區中央位置,扼內地與西域交通要衝,為西陲重鎮,農業發達,菸草著名。為隴中第一大都
線性     
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指產品(原料)由供應鍊的一站移動到另一站,均加上買賣雙方的利潤的場。
昆明     
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名。雲南省省會。位於滇池北岸,滇越鐵路的終點,是全省最大的經濟、交通、文化、工業中心。
  內地十六省西藏班工作會議於一九八六年五月十六日至二十日在湖南省岳陽召開。參加會議約有:國務院西藏經濟工作諮詢辦公室、湖南省教育委員會、西藏自治區教育廳、岳陽的有關負責人士,遼寧、天津、山西、陝西、山東、河北、河南、湖北、湖南、江蘇、上海、浙江、安徽、江西、雲南、重慶等十六省教育部門和西藏班所在中學的有關負責人,西藏教師代表,西藏駐北京、西安、上海辦事處的負責人等,共五十多人。會議對以下幾個問題,進行充分討論後形成了一致意見:一九八六年西藏班招生工作,西藏班學生經過一年補習後升初中的問題,西藏班的教學問題,對完全不合格、不適於培養的學生提前送回西藏的幾種情況等。
規劃     
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為實現社會與經濟方面之合理目標,對城中建築物、街道、公園綠地、公共設施、以及都物質環境之其他部份所作最適切之安排。此項措施是為塑造或改善城環境而進行之一種社會活動、一項政府職能、或一門專業技術,或此三者之結合。城規劃之目標包含:(1)合理安排城中住宅、商業、工業等各部份,使之各自實現其功能,互不干擾,並節約投資;(2)有一完善便利之對內、對外交通運輸系統;(3)城住宅區用地之大小、日照、公園綠地以及商業區內停車場與建築間隔,皆能達到最適宜之標準;(4)提供多種類型,且能滿足所有家庭需要之安全、衛生和舒適之住宅;(5)提供文教、娛樂和其他社會服務之各種設施;(6)提供足夠且經濟之供水...
家具     
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設置在都內與人們生活休憩相關的器具用品,包括有座椅、垃圾筒、電話亭、路燈、候車亭、噴泉水景、觀景雕塑、郵筒、海報亭、布告板等。
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