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心理建設     
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四、作好準備無好顧之累班級教學生活中,教師必須做好各方面的準備工作,才不至於因為缺乏周全的準備,導致萬漏一的情形出現。學校人員也應該針對教師的專業需要,研擬各種活動準備方案或是檢核表,提供教師作為各種活動準備的參考。 關鍵字中文關鍵字:開學前心理建設英文關鍵字Mental construction before school 參考資料林進材、林香河/著。老師你怎麼辦,頁7-9。五南圖書出版公司。
桅杆     
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1.船上懸帆的杆柱。《儒林外史》第三三回:「太陽落了下去,返照著幾千根桅杆半截通紅。」
2.船舶上懸信號、裝設天線、支撐觀測臺的高杆。
放心     
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相反詞:害怕、憂慮、懸念、心、操心、擔心、牽
草草了事     
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匆忙隨便的解決事情。《紅樓夢》第一一○回:「雖說僧經道懺上祭帳絡繹不絕,終是銀錢吝嗇,誰肯踴躍,草草了事。」
塞責     
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3.敷衍了事。《明史.卷二○六.列傳.張逵》:「會疏則刪削忌諱以避禍,獨疏則毛舉纖微以塞責。」《儒林外史》第二九回:「杜慎卿笑道:『這是一時應酬之作,何足齒?況且那日小弟小恙進場,以藥物自隨,草草塞責而已。』」
記念     
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1.念。《儒林外史》第一六回:「我家父病在床上,近來也略覺好些。多謝老爺記念。」也作「記罣」、「記」。
膠著     
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1.黏得牢固。如:「將鉤膠著在牆上,就能上衣物。」
徒勞     
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空自勞苦,白費心力。《後漢書.卷三三.朱浮傳》:「尚書令侯霸奏浮敗亂幽州,構成寵罪,徒勞軍師,不能死節,罪當伏誅。」南朝陳.徐陵〈別毛永嘉〉詩:「徒勞脫寶劍,空隴頭枝。」
不足     
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1.不值得。[例]不足為奇、不足齒、微不足道
解民倒懸     
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倒懸,縛人兩足倒。比喻極為困苦。解民倒懸比喻解救人民於困苦之境。語本《後漢書.卷三六.范升傳》:「升有一言,可以解天下倒懸,免元元之急。」
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