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培養兒童生活美感     
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而是在事前的準備上能和學生充分的溝通,上課時能提供足夠的資訊給學生,學生也能提出問題,師生的互動夠融,才可能開始專心創作。作品的好壞通常只是成人的主觀眼光所致,在孩子的立場上來看,只要他盡了很大的力量表現出心中所想的,這就夠了。 關鍵字中文關鍵字:藝術、作品英文關鍵字: Art、Works 參考資料陳瑤華著。兒童美術教學講座,1996年10月,頁100-111,藝術家出版社。
摯虞     
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人名。(西元?~312?)字仲,西晉時長安人。少師事皇甫謐,才學通博,著有《文章流別集》、《文章志》等。
爭權攘利     
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爭取權勢,奪取利益。如:「他們表面上相處融,實際上卻是爭權攘利,怨隙頻生。」也作「爭權奪利」。
邑里     
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縣邑閭里。《文選.潘岳.楊荊州誄》:「化行邑里,惠百姓。」《文選.謝朓.始出尚書省》:「邑里向踈蕪,寒流自清泚。」
千年     
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比喻很長久的時間。《文選.江淹.別賦》:「蹔遊萬里,少別千年。」北周.庾信〈皇夏〉詩:「斯百禮,福以千年。」
春風和氣     
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形容和樂融的氣氛,或態度和藹可親。《續資治通鑑.卷一六五.宋理宗紹定二年》:「都民當撫縻,使常在春風和氣中,不可使有愁歎。」《孤本元明雜劇.四馬投唐.第二折》:「既唐公不念前讎,你放些個春風和氣將他來待,免的喒一度可喜兩度醜。」
勁節高風     
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府君誄〉(據《全上古三代秦漢三國六朝文.全晉文.卷一○四.陸雲》引)於穆府君,遠祖彌光。功濟黎獻,澤八荒。披圖承禪,襲化軒唐。洪風既振,遐曜休煌。越殷1>自周2>,紹膺3>遺祉4>,亮節三恪5>,侯服6>千祀。悠悠訖茲,徽烈不巳。 〔注解〕 (1) 殷:殷商,朝代名。西元前1751∼前1111。成湯始號為商,傳至盤庚,改號為殷,合稱為「殷商」。 (2) 周:朝代名。西元前1122∼256。周武王滅商至周赧王為秦所滅,共歷八百六十七年。前期都鎬京,自武王傳至幽王寵褒姒亡國,十二君,歷三百五十二年,史稱「西周」。自周平王東遷雒邑至周赧王亡國,二十二君,歷五百一十五年,史稱「東周」。 (3)...
談生意     
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談貨品交易。如:「總經理心思細密,辯才無礙,真是談生意的最佳人選。」
高風大節     
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府君誄〉(據《全上古三代秦漢三國六朝文.全晉文.卷一○四.陸雲》引)於穆府君,遠祖彌光。功濟黎獻,澤八荒。披圖承禪,襲化軒唐。洪風既振,遐曜休煌。越殷1>自周2>,紹膺3>遺祉4>,亮節三恪5>,侯服6>千祀。悠悠訖茲,徽烈不巳。 〔注解〕 (1) 殷:殷商,朝代名。西元前1751∼前1111。成湯始號為商,傳至盤庚,改號為殷,合稱為「殷商」。 (2) 周:朝代名。西元前1122∼256。周武王滅商至周赧王為秦所滅,共歷八百六十七年。前期都鎬京,自武王傳至幽王寵褒姒亡國,十二君,歷三百五十二年,史稱「西周」。自周平王東遷雒邑至周赧王亡國,二十二君,歷五百一十五年,史稱「東周」。 (3)...
寒衣     
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1.冬日禦寒的衣服。北周.庾信〈詠畫屏風〉詩二五首之一一:「寒衣須及早,將寄霍嫖姚。」唐.梁〈金翦刀賦〉:「春服既裁,寒衣欲替。」
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