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南詔
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詔國。 南詔、唐朝與吐蕃唐朝支持南詔統一，是為了抵制吐蕃，卻不願看到南詔不斷地向外擴展，雙方立場並不一致。安史亂前唐朝朝政腐敗，地方大員貪暴，徵求無度，南詔起兵攻破唐邊州，殺了太守。唐幾次派軍進攻南詔，均為南詔擊敗，死傷慘重。安史亂起，南詔更稱機占有唐朝大片土地，同時也把ㄧ些蠻族部落收入版圖，進行統治，施以教化，有助於這個地區的開發。南詔是一個小國，既與唐朝為敵，就須依附吐蕃。吐蕃在南詔徵收重稅，還要南詔出兵助戰，南詔不堪其擾，有意再歸附唐朝。西元八世紀末，南詔與唐在點蒼山會盟，雙方各守疆界，不相侵犯，保持友好。會盟後，...
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創造教學法
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創造教學法在創造教學法之過程中特別重視學生的腦力激盪，先提出問題，使學生面對問題，而向問題挑戰，運用思考以求解決問題之方案。在活動中，特別注重於學生的”思考”，故創造教學法又稱”創造思考教學法”。目錄1 步驟2 特質3 注意事項4 關鍵字5 參考資料 步驟創造教學法之步驟，學者所設計的並不一致，但大同小異，主要有以下四種階段:1.準備期:欲發現問題，必先蒐集資料、查閱書籍，做自訪問、觀察等活動中，積極從事準備工作。2.熟慮期:經過長期之準備階段，已具有相當之經驗與知識的基礎；但一遇到新問題，雖經多種嘗試，仍苦思不解，不妨...
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團隊學習
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的一加一不等於二而大於二的主張，也和全面品質管理中的「品質圈」(quality circles)概念一致。 目的團隊學習的目的是要讓每一個人都能彼此了解共同的任務與現實狀況，以產生集體的行動與力量，像一致的目標邁進。這種想法，超越了西方盛行已久的個人主義觀，改走東方文化的集體主義觀，對西方社會而言，確實需要進行系統性的心智改造。聖吉認為最有效的改造途徑就是集體深入的對話(dialogue)與討論，從探討與討論日常經驗的過程，累積眾人的經驗與智慧成為...
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協力同心
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團結一致，共同努力。《舊五代史．卷一○三．漢書．隱帝本紀下》：「協力同心，安邦定國。」《三國演義》第一回：「明日當於園中祭告天地，我三人結為兄弟，協力同心，然後可圖大事。」也作「同心協力」。
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二里頭文化
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成湯滅了夏朝而建立商朝，此時的商才行成一個中央集權的王朝。而河南省的二里頭文化遺址，正好和成湯的時代一致相符，這件事對於夏朝是否存在，成為了深具意義的線索（註二）。二里頭文化的宮殿遺址，其從形制到結構都很有早期宮殿的特色，很多地方都為後代宮殿所沿用，開創了中國宮殿建築傳統的先河。 關鍵字中文關鍵字：二里頭文化Keyword：Erlitou 參考資料曾秉赫(2011)。圖解世界七大古文明(初版)。新北市：華威國際。P.146-147（註一）黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。台北市：易博士文化出版。P.114-11...
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數位相機
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是其採像焦長會比 35mm來得長，而此焦長增加的倍率，正好就是數位感光板與35mm底片的對角線長度比一致，稱為焦長比。焦長比是只有可以拆換鏡頭、但卻又未使用全尺碼感光板的數位單眼相機才需注意的特殊性能數據。 歷史早在光碟、個人電腦及網際網路發明之前，1975 年全球第一張數位相片即在美國紐約州羅徹斯特的 Kodak 實驗室拍攝出來的。1974 年時，在 Kodak 的應用電子研究中心服務的工程師 Steven Sasson 設計出一部「電子手持式靜態相機(Handheld Electronic Still Camera)...
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蝶式
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一種游泳姿勢。身體俯臥，肩與水面平行，兩臂同時朝前方揮擺，雙腿動作也須對稱一致。如：「這位游泳選手在蝶式一百公尺的項目中得到冠軍。」
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蛙式
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一種模仿青蛙游水動作的游泳方式。游泳時身體完全為俯姿，兩肩與水面保持平行，並與前進的方向保持垂直。兩手於水面或水面下同時由胸前向前方伸出，並同時以對稱動作向後方划動，雙腿同時收屈，接著向外向後伸踢，並同時併攏夾水。手部及腿部的動作須左右對稱一致。如：「蛙式是他最拿手的泳式。」
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評鑑倫理
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的評鑑專業仍處於發展階段，教育評鑑倫理相關規範散見於中央以及各縣市政府的各類評鑑手冊之中，尚未建立起一致性的共識，但已經逐漸受到重視。展望未來，在教育評鑑學術及專業團體共同努力之下，應該可以建立起符合國內情境需求之評鑑倫理守則，使教育評鑑向專業化更邁進一步。 中英文關鍵字中文關鍵字：評鑑倫理英文關鍵字：evaluation ethics 參考書目:註1：吳清山、林天祐 (2005)，教育新辭書，p.122-123，臺北市: 高等教育。
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貓頭鷹博士