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交點月（天）
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月球繞地連續兩次通過同一月軌道與赤道面交點的時間，其長度為27日5時5分36秒。
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度盤之離（外）心誤差
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同照準規偏心距。
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雙極（型）中央處理機片
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一種中央處理機組件。其具有中小規模積體電路（MSI或SSI）在速度方面的優點，用戶可用它組成自己的系統，並用微程式技術建立自己的指令系統。
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雷恩第一大學（法國）
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雷恩第一大學一九七○年依據一九六八年的法國高等教育改革法案而建立，以代替先前的雷恩大學，其前身為南特大學。
該校有學術與財務自治權，隸屬教育部，經費由國家政府所提供。其組織主要由一系列的訓練及研究單位所組成，每個單位有學術與行政的自主權。該校同時也有技術學院所提供的二年課程。管理組織為：大學委員會，成員八十人，包括選出來的教員代表、研究員、學生、行政與技術人員等，也有從國營與民營部門中所選出非大學本身的委員代表。科學委員會，職掌研究事務方面。校長由大學委員會選出。大學城內設有學生宿舍。 圖書館有各系圖書館及特別圖書館，並有大學出版社。 法律與經濟學... |
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國家教委基礎教育課程教材研究中心（大陸地區）
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國家教委基礎教育課程教材研究中心是國家教育委員會所屬的研究單位，是國家教委的直屬事業機構之一，一九九○年成立。設有思想政治教材處、文科教材處、理科教材處、藝術、體育衛生教材處、資料情報室、祕書處等。主要任務是：(1)為國家教委制訂課程發展和教材建設的方針、政策和規劃，提出決策諮詢意見；(2)對中小學的學制、培養目標、課程設置等進行理論研究和科學論證；(3)為國家教委中小學教材審定委員會審查、審定教材準備各種審查、評估資料，並負責教材審查的組織工作；(4)向全國有關部門和學校推薦經過審查、審定的教材；(5)負責組織教材的編寫和試驗工作；(6)對中小學現行的課程和各科教學內容的改革進行研究和評...
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國家考試（德國）
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德國國家考試有兩種涵義，從廣義來說是由政府指派考官所舉辦的結業考試，如翻譯師和護士考試等，這些考試與大學教育無關；另外一種是狹義的，是由國家對修業年限已滿的大學生授與一定職業資格所舉辦的考試，如法官、律師、檢察官、醫師、藥劑師和教師等的考試。國家考試通常分成兩個階段，第一階段為結束大學學業的理論考試(Theoretische Prüfung)；第二階段為試用階段(Vorbereitungsdienst)結束的實務考試(Praktische Prüfung)。
無論中小學或職業學校未來的教師，在參加第一次國家考試結束，大學學業後，必須經過一年半到兩年的實習階段。在這一階段期間，... |
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國立柏林圖書館（德國）
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1992年元旦，普魯士文化基金會國立圖書館(Staatsbibliothek Preussischer Kulturbesitz)和德國國立圖書館(Deutsche Staatsbibliothek)合併，成為國立柏林圖書館，一個圖書館位於兩個建築物裡，沒有我們習慣的分館概念，它們是一個單位。
國立柏林圖書館是個一般性的研究圖書館，它是普魯士文化基金會(Stiftung Prussischer Kulturbesitz)的一部分，由德國政府及地方州政府補助預算。 1661年以普魯士圖書館為名成立，它的館藏於1939年就已達到3,000,000餘冊，外加70,00... |
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化學教育教材研究（美國）
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化學教育教材研究是一九五九至一九六九年於美國加州大學柏克萊分校發展之高中化學課程。此課程適用於將來要升大學的學生及最後一次修習化學課的學生，且強調實驗，十分重視實驗室的工作。
化學教育教材研究課程的發展是由任教於大學的科學家、工業界的專家與有經驗的高中化學教師等通力合作而成。課程的編排強調化學的原則及由實驗中所獲得之理解；對於化學史與敘述性的內容則較不注重。此課程主要的章節包括：「科學活動概論」、「化學的一些基本概念」、「化學反應的鉅觀層面」、「物質的微觀層面」、「敘述性化學」等。教科書的內容、實驗手冊與教學影片的設計彼此密切整合；藉由教學影片可彌補師生由於在教室中無法實施、... |
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伯明翰大學（英國）
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伯明翰大學的前身是一所醫學院，於一八二八年創立，後改名為英皇書院。一八九二年與成立於一八七五年的曼遜學院合併，經改革與擴充後，於一九○○年改制為大學。
校園占地二百三十一公頃，離市區約二點五哩，靠校院巴士及公共巴士往來各校區及市區。 學校有兩座劇院、藝廊、音樂廳，巴伯藝術學院收藏的西洋畫可追溯至十三世紀。蒙儒(The Munrow)體育中心的設備俱全。全校共有七間包膳食的宿舍大樓和兩處可供學生自炊的學生村(self-catering student villages)。 圖書館藏書超過一百五十萬冊，期刊六千五百多種，各學院圖書館的專業藏書，亦相當豐... |
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地區教育經費投入來源結構 （大陸地區）
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地區教育經費投入來源結構運用相對指標來反映和分析大陸地區教育經費來源結構的合理程度。〔中國教育經費發展報告〕採用的相對指標包括：地方教育總經費中國家用於教育部分經費的比例，地方教育總經費中財政預算內教育經費的比例，地方政府徵收用於教育的稅費收入占地方教育經費總收入的比例，地方捐集資收入占地方教育經費總收入的比例，地方各級各類學校校辦產業、勤工儉學與社會服務收入用於教育的部分占教育經費總收入的比例，地方各級各類學校學雜費收入占地方教育經費總收入的比例。（參見「預算內教育經費」、「校辦產業」、「勤工儉學」）
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士