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飛行路徑,航線(航)     
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  飛機、拋射體、或飛彈等在空中所描晝或遵行之路線;有關飛行體在空中之路徑,係指飛行體之重心對地球或其他固定參考位置之路徑。
紅螺旋菌(目)     
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  革蘭氏陰性菌,能行光合自營(photolithotrophic)及/或光合異營(photoorganotrophic)代謝生長,體內含有細菌葉綠素及色素,僅能在無氧環境下行光合作用,不能釋放氧氣,因為只有光合系統一。此類菌常在厭氧之水體或底泥表面被發現。
多倫多大學(加拿大)     
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  多倫多大學於一八二七年由教會所建,但在一八四九年改隸政府。一八八七年時,市內其他三所教會大學(維多利亞、三一、聖麥可)加入本校,直到一九七一年始又分隸。唯目前該校仍與此三所教會大學維持聯盟關係。該校為男女合校,學生超過五萬三千人,專任教師接近三千六百餘人,主校區占地六十四公頃。
  最高權力機構是由五十個委員組成的一個參議會,下設校長;全校由六個學院組成,各種科系包括建築、藝術、商業、資訊、牙醫、教育、工程、森林、工業關係、法律、圖書館學、醫學、博物館學、音樂、護理、藥學、體育、科學及社會工作等,另有十一個附屬醫院及數十個研究中心。在校園之外,還有一個地磁實驗室位於愛爾蘭,一個二...
  英國多元技術學院入學委員會是職業性、技術性高等學院入學申請中心。凡欲就讀此類技術職業高等學府之學生應向該委員會提出入學申請。
  此類高等學府有的單獨設立,有的則與當地大學合作,或經國家學位授予委員會(Council for National Academic Awards)或商業與技術委員會(Business and Technician Education Council)認可其水準後設立。其課程一般為期三年,科目種類則包括會計、建築、銀行、攝影、電子工程、保險、科學管理、土木工程、行銷、體育、祕書課程、觀光、紡織等實用性學科。通常此類學校與大學相當,亦均設有學士學位,甚至於...
素質教育(大陸地區)     
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  素質教育係指大陸地區針對應試教育(指應付考試的教育)而言,是糾正基礎教育中存在著片面追求升學率的現象。
  素質教育已將其內涵擴展到生理、心理、文化(包括知識、信仰、藝術、法律、道德、習俗、價值觀念)等各個層面的教育、培養和發展,係指通過後天的全面教育使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、全面、和諧的發展,使身心得到健康的成長。(參見「應試教育」)
脫產研究生(大陸地區)     
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  脫產研究生是指大陸地區高等學校中的全時研究生。其中包括未曾就業和就業後留職留薪以全時攻讀碩士學位、博士學位或在研究生班學習的研究生。脫產研究生每年學習時間一般為九個月,假期與本科生同。在學習期間按國家規定的標準享受研究生助學金。在等待論文答辯期間待遇不變。(參見「研究生」)
派遣留學生方針(大陸地區)     
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  派遣留學生方針,是指大陸地區關於出國留學人員而制定的政策和規定。有關文件有一九八六年五月下達的中共中央、國務院〔關於改進和加強出國留學工作若干問題的決定〕,以及國務院於同年十二月批轉的國家教育委員會〔關於出國留學人員工作的若干暫行規定〕等。綜合其基本要點是:出國留學人員工作是「長期對外開放政策的一個組成部分」,「要堅定不移地堅持下去,派出留學人員要堅持按需派遣,保證質量,學用一致,加強對出國留學人員的管理和教育,努力創造條件使留學人員回國能學以致用,在社會主義現代化建設中發揮積極作用」;整個出國留學人員工作包括計畫選派、管理(教育、服務)和回國發揮作用三個部分,「派出留學人員的工作要體現博...
教師工會(法國)     
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  教師工會是教師團體為聯誼,為所關心的教學事宜尋求互助,或為共同利益表達共同訴求而成立的組織。法國教師與其他公務員一樣享有組織工會的自由。
  法國教師組織工會的歷史相當久遠,一八八四年政府即通過法律允許公務員(含教師)有組織工會之權利。只是此法又於一八八五年被最高法院的一項判決予以否定,直到一九二四年九月二十五日政府通報再度宣布:保證公務員有組織工會的合法性。因此在第二次世界大戰前,其教師工會組織已大致出現了目前的狀況,如小學教師工會、中學教師工會、技術教師工會、全國教育總工會等,在當時均已有相當的規模。
  一般工人組織工會的目的係在整合同質團體,以政治目的為訴求,向...
教師醫療保險金(大陸地區)     
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  教師醫療保險金在大陸地區係指教師看病求醫方面的一種制度,屬於社會保障制度範圍。各級各類學校教職工,自一九五二年七月起實行公費醫療待遇,患病醫療的門診、住院所需的診療費、手術費、住院費,門診或住院所用的藥費,均由醫療費撥付。而且規定到外地就醫病人的往返車、船費均可報銷。開放改革以後,由於醫療部門實行「自負盈虧」,公費醫療款項不敷應用。這一實施幾十年的「全額公費醫療」制度在一九八○年代末開始進行改革,即教師個人於平時門診就醫時,須支付百分之十的藥費。
  作為社會保障制度中的醫療保險(包括教師醫療保險),制度目前正在建立中。建立中的教師醫療保險金的基本部分,將由學校和教師個人共同負擔...
教育狀況統計(大陸地區)     
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  教育狀況統計係指大陸地區對各類教育機構活動情況及辦學條件的統計,分為教育基本情況統計和教育專業統計兩類。教育基本情況統計是對各類教育機構學生、教職工、校舍、設備狀況的綜合統計;教育專業統計包括教育經費、普通高等學校固定資產、普通高等學校教學與科學研究設備、普通高等學校實驗室任務及人員狀況、普通高等學校科學技術研究、普通高等學校校辦工廠、普通學校基本建設完成情況,職工教育以及成人高等自學考試等十項專門統計。
  大陸地區教育統計採取由上而下逐級布置和自下而上逐級匯總、逐級上報的工作程序。統計報表的設計和布置、教育統計制度和法則的制定和頒布、教育統計資料的匯總和對外公布,由國家教育委...
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