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1.古代竿頭上飾有犛牛尾的幟。《書經.牧誓》:「右秉白旄以麾。」《文選.曹植.洛神賦》:「左倚采旄,右蔭桂。」
榜樣     
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相似詞:表率、模範、典範、典型、楷模、幟、樣板、樣本
    
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2.用鳥毛編成的旌。《新唐書.卷二三.儀衛志上》:「第一行,長戟,六色氅,領軍衛赤氅,威衛青氅、黑氅。」
韋應物     
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來成寂寞。 途中寄楊邈、裴緒,示褒子(永陽縣館中作)  上宰領淮右,下國屬星馳。霧野騰曉騎,霜竿裂凍。  蕭蕭陟連岡,莽莽望空陂。風截雁嘹唳,雲慘樹參差。  高齋明月夜,中庭松桂姿。當睽一酌恨,況此兩旬期。 宿永陽寄璨律師  遙知郡齋夜,凍雪封松竹。時有山僧來,懸燈獨自宿。 雪行寄褒子  淅瀝覆寒騎,飄颻暗川容。行子郡城曉,披雲看杉松。 寄裴處士  春風駐遊騎,晚景澹山暉。一問清泠子,獨掩荒園扉。  草木雨來長,裏閭人到稀。方從廣陵宴,花落未言歸。 偶入西齋院示釋子恒璨  僧齋地雖密,忘子跡要賒。一來非問訊,自是看山花...
轟轟烈烈     
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相反詞:冷冷清清、偃息鼓
課程     
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科目結構與目標結構。非正式課程(informal curriculum)舉凡學校舉辦的各種活動,如升、園遊會、旅行、競賽等學習經驗等都是非正式課程,其採取較不正式、不嚴格的教學方式,但對學生的影響是重要、自然而間接的。潛在課程(hidden curriculum)是學校刻意設計或無意發生,但卻隱藏於學校各種情境中並已傳授予學生的內容,包括校園文化、學校氣氛、師生關係、學校人員之態度與價值觀等。潛在課程對學生的影響卻遠超過顯著課程。 參考書目湯誌龍著/教育概論,頁181-184。五南圖書出版公司。 關鍵字中文關鍵字: 課...
NVIDIA     
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相同,均由一家廠商代工。在OEM市場上,亦有部分「原廠」公版產品存在。2008年後NVIDIA允許了艦級產品的「非公版」(Non-Reference)設計,但只有極少數有實力的廠商(如華碩、影馳等)會推出自己設計的產品。2010年10月初,NVIDIA曾透過BestBuy少量銷售由富士康代工的NVIDIA品牌「原廠」產品[2]。 主要產品NVIDIA的產品組合包括繪圖處理器、個人電腦平台(主機板邏輯核心)晶片組和數位媒體播放器的軟體。在Mac/PC使用者社群中,NVIDIA的"GeForce"產品線最為人熟悉。除了獨立...
招搖     
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1.誇耀、張揚,以引人注意。《明史.卷二五七.列傳.趙彥》:「而其子官錦衣,頗招搖都市。」《儒林外史》第一二回:「如此招搖豪橫,恐怕亦非所宜!」
2.搖動。漢.揚雄〈甘泉賦〉:「徠祇郊禋神所依兮,徘徊招搖靈迉迡兮。」
3.星官名,僅由一顆星組成,屬氐宿,在西方為牧夫座γ星。
4.泛指北斗七星。《文選.陸機.擬古詩十二首.擬明月皎夜光》:「招搖西北指,天漢東南傾。」
大人     
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7.契丹部落首長的稱呼。《新五代史.卷七二.四夷附錄》:「部之長號大人,而常推一大人建鼓以統八部。」
改邪歸正     
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04.清.孔尚任《小忽雷》第一六齣:「足下莫非是吳將軍麼?怎換了大唐號,敢是改邪歸正,恭喜恭喜!」
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