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你是不是要搜尋以下結果
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網路教學
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訊，隨時在網路上接獲教師指令，進行自我管理，包含:1.上網上課:採虛擬教室，學生上網、閱覽教材、隨堂測驗、閱讀案例、討論、寫信給教師等。2.上網測驗:以動態題庫方式產生考題，雖有規定之讀書進度，但學生可提早測驗，學習進度是以上網測驗之時間為準。3.上網實務經營:設計相關網路競賽經營遊戲，分組在網路參與競...
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推薦甄選
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由高中推薦學生，參加大學入學甄選，所推薦的學生，不限於學業成績優秀，各大學可依據其特色招收所需要的學生，而參與推薦甄選的學生，只能選擇一個大學的科系為其志願。其甄選方式分為學科能力測驗和大學個別甄試兩階段測試，錄取者不能再參加大學聯考占用其他考生名額。
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提名技術
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個成員被提名的結果，就可以知道這個人在團體中的人際關係。猜是誰技術也可以了解同儕之間的人群關係。實施測驗時，先給受測者一些簡短的描述語句，然後要受測者在班級學生中，找出誰最符合這些敘述句的內容。威居士曾發展出同儕提名量表，以評量青少年前期男孩的社會適應情形。該量表對每一個人被提名者的問題或描述的語句，從與250名8至12歲的男孩的會談記錄而得，結果列出64題同儕評量，此量表可以得到五個變項分數：攻擊、依賴、退縮、憂鬱、可愛的。同儕之間的相互評量，例如：各級學校學生之間相互評量，具有良好的預測效度，其主要理由是：第一，評量...
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機構環境
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標必須有的程序。合理化的迷思是來自於一些被假定為真或被視為達成目標理所當然的程序，例如：利用心理學的測驗及其歸類系統把學生安置到特殊教育班級中，這項診斷途徑是合理的，因為他們提供了評估智力與情緒過程的程序，是一項合理化的迷思，然而是否真的有此需要，抑或是此項程序的公平性以及正當性都有待商確。它們是一種迷思，因為要使用這些途徑必須依賴專業協會、認證機構或補助機構的認可。 參考書目教育行政學－理論、研究與實際（林明地、王如哲、王瑞塢、江芳盛、何宣甫、李安明、林純雯、張明輝、湯堯、黃宗顯、簡玉敏、謝文豪、魏惠娟譯）（民92）台...
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期終考試
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1.於特定課程結束時所舉行的測驗。也稱為「期終考」。
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小考
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2.目前各級學校在學期中隨堂舉行的臨時測驗。有別於期中、期末等大考。
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難易
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困難或簡單。如：「這份英文試卷的難易程度適合初學者，應該可以測驗出國中學生的學習效果。」
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技能檢定
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一種對於技術人員技能程度的甄試。測驗方式以術科為主，學科為輔。合格者依其職種及等級發給證書。
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超等
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高出一般等級。[例]他以超等的成績通過這次的測驗。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士