:::
共 392 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
多重障礙兒童發展性評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
礙教師調整個案的每日生活環境，以能教導那些具年齡適當性的功能性技能。3. 分立技能的評量缺乏功能有些測驗將技能分開評量，像是「抓取一個2英吋的木钉」，這樣的測量的項目使技能獨立於課程和環境領域，技能與技能之間也毫無功能相關。需要思考的是，當打扮的時候能抓著梳子、喝湯時能抓著湯匙、遊戲時能抓著玩具，則該技能才變得有意義。4. 效度的問題有時，評量某技能的母的不清，將會導致效度解釋和管理上的問題。5. 應用於教學目標的問題教師們均假定評量結果應對教學目標是有意義的訊息。然而，大部分專家均質疑依據常態發展順序的量表無法直接用於...
|
|
PISA
瀏覽人次:0
收藏人次:0
向的評比，其指標作用愈來愈重要且明顯。 起源它是OECD（經濟合作暨發展組織）每三年大規模舉行的一項測驗，目的在評估十五歲青少年的閱讀、數學和科學素養。從二〇〇〇年起，參與PISA的國家從四十個，增加到今年的六十八個，涵蓋了九成的世界重要經濟體，已有超過一百萬名全世界的中學生都接受過評量。PISA評比內容涵蓋閱讀、數學和科學三個領域，每三年一次、輪流針對一個主要學科領域做詳細測試。例如，二○○九年以閱讀為主科，二○一二年以數學為主。每次評比都有十三種題本（每十三個孩子就拿到一份不同的題本），約四十八～五十六頁，主科題目佔...
|
|
週考
瀏覽人次:0
收藏人次:0
每週定期舉行的考試。[例]數學老師規定每星期三舉行一次週考，測驗同學對課程了解的程度。
|
|
語言障礙兒童的身心特質
瀏覽人次:0
收藏人次:0
喉的問題。 五、智能一般而言，語言障礙兒童的智能比一般兒童低，說明其原因可能有二者，一為缺乏文化公平測驗，以至於他們在做智力測驗時，因聽或表達等不利因素造成智力較低。二為自小以來，因為語障的原因，影響對外在事物的學習，以致對智能的發展產生不利的影響。 六、教育成就語言障礙兒童的學校成績稍遜於正常兒童(林寶貴，民86)，論其原因可能因聽或表達的缺陷影響學習成績。 關鍵字中文關鍵字: 語言障礙兒童的身心特質、敵意英文關鍵字: Language barr...
|
|
視覺障礙兒童的評量
瀏覽人次:0
收藏人次:0
對人際關係的維持與協調性)。6. 生活技能(獨立生活的能力)。 二、評量測量1. 關於知覺功能的評量測驗。2. 關於認知發展的評量測驗。3. 關於生活適應能力的評量測驗。 三、階段評量每個年齡階段的兒童所表現出的行為特徵，是根據他的生理年齡和心理年齡所共同交織而成，且每個年齡階段都有一個發展行為目標需要達成，為達到評量的客觀性，所以針對不同的學齡兒童，會有不同的評量標準。1....
|
|
指考
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指定科目考試（簡稱「指考」）包括國文、英文、數學甲、數學乙、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物十考科，旨在檢測考生是否具備校系要求的能力，是大學考試入學招生管道的主要依據。自民國91年開辦以來，其測驗內容隨著高中課程的變化迭有調整。民國102年開始，因應99學年度實施之「普通高級中學課程綱要」（簡稱「99課綱」），指考英文、數學甲、數學乙、地理、公民與社會、物理、化學、生物八考科的測驗內容隨之調整；國文考科及歷史考科，將配合101學年度實施之...
|
|
輔導設備
瀏覽人次:0
收藏人次:0
公共空間。接待室：為輔導者接待當事人，或者家長以及社區資源人士之處。會議室：提供輔導室內之職員開會。測驗室：存放各種心理測驗以及個案研究之測驗之處。諮商室：進行個別諮商或者小團體諮商時之用，其個別諮商室約兩坪的空間，而團體諮商室應為五坪左右的空間。遊戲治療室：提供使用遊戲諮商時之用。資料室：存放學生之個別資料。觀察室：運用單面鏡以及攝影機來觀察並且研究當事人的反應。 輔導室設...
|
|
醫學模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
、行為、態度、姿勢，當事人的家庭關係、學校生活、社會適應、支持資源，或者諮商師的觀察、對當事人實施之測驗、量表等資料。4.評估診斷根據蒐集的資料進行假設驗證與問題原因診斷，諮商員須對當事人進行徹底與精確的評估，以具體界定當事人的問題所在。5.訂定計畫此階段在於協助當事人提出並評估可能的解決計畫，讓當事人可以進一步釐清想法、感想，以便於行動。行動的處遇計畫須經雙方同意，其策略需要藉助心理評估所獲得的資料。6.採取行動完整行動策略的目的在於問題解決，指當事人在諮商員的協助下，從抒發情緒到自我了解，並運用系統化的步驟來分析、評...
|
|
指導派諮商
瀏覽人次:0
收藏人次:0
決定之方法去處理當事人之問題(註2) 指導派之優缺首先在缺點的部份，即為統計資料過多，也就是過分強調測驗的過程，而使得諮商員不知如何使用這些資料，最終使得統計資料荒廢怠於使用，造成資源的浪費。但相對的此也有優點之處，例如學生在學習的過程中，一定要有教師的協助才能有所成長，並非單靠學生自己的天賦或者內心的頓悟即可達成，因此唯有藉著測驗的過程，來了解學生是否成功，如尚未成功，則可進行補救教學。透過上述可知，指導派之優劣勢相對的，透過龐大的資料雖較耗時耗...
|
|
南台科技大學
瀏覽人次:0
收藏人次:0
6組畢業生創業團隊進駐育成中心接受培育。本校從大一開始，即進行(UCAN)之職涯興趣量表與共通職能的測驗，學生可清楚了解自己興趣所在，並配合南台人學習檔的規劃，讓學生提早進行有計畫之學習。大二後，各系所安排之廠商參訪，可讓學生提早體驗與理解企業實地運作狀態。大三開始，學生可選擇不同產業進行實習，投入更多時間俾提早體驗職場生涯，透過長時間在職場的學習，可加速縮短與業界的最後一哩之落差。大四時，本校舉辦一系列就業週活動，邀請各類職場達人，讓準畢業生能提早準備將來就業所需，並縮短找尋就業之時間。此外，由於校友企業及所有南台人的...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士