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視覺程式設計     
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為一軟體可在程式設計過程使用視覺表式(如圖形、動畫或圖像)。視覺表式可視為文字為本的程式設計語言的圖形介面。視覺表式可用以組合一新視覺程式設計語法進而引導成為程式設計的新範例,如邊作邊展示程式的工作或以圖形演示程式的行為或結構。
;週期     
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(一)指一組事件或現象可以完全完成的一段空間或時間。
(二)指一組運算,以相同的順序有規則地且重複的執行。然,每次重複執行時,運算的內容可能有所變更。
    
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一種餅餌。形如數相套,故稱為「套兒」。
境噪音     
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  在某一境中無特定大音源時,其遠或近處許多音源聲音的總和稱為境噪音。不同境有不同的境噪音,較強的噪音會對人的心理及生理產生不良之影響,因此對不同之境,制定不同之境噪音標準是十分重要的。
主婦聯盟境保護基金會     
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  民間組織,成立於1986年。其源起乃主婦有感於社會及亄的變遷,決定以行來改善境,提升生素質。成立的宗旨是結合婦女的力量來關懷社會,提升生活品質,促進兩性和諧,改善生存境。在此組織中,除董事外,設有境保護委員會,負責提供保新知,培養宣導人才,教育委員會結合家長來推動健全家長會組織功能,以協助學校提升教育品質,婦女成長委員會協助婦女開發潛能,關懷婦女權益等,消費品質委員會推動綠色消費的實踐,自然步道推廣委員會負責結合社會資源、充實社區休閒生活,以達自然保育與境教育的目的,編輯委員會負責會訊及叢書之編輯,研究發展中心負責研議會務發展方向。
土壤境容量     
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  以土壤生態為基楚,在一定區域與一定期限內,遵循境質量標準,既保證農產品生物學質量與產量,同時也使境遭受污染破壞時,土壤可能容納污染物的最大負荷量。這是對污染物進行總量控制與境管理的重要手段,它對損害或破壞土壤境質量的人類活動進行限制,以求人的活動符合自然規律,從而進一步要求污染物排放必須限制在容許限度內,既能發揮土壤淨化功能,又保證該系統處於良性循狀態。在一定區域內,掌握土壤境容量是判斷土壤污染與否的界限,對污染的防治與控制就能具體化,對制訂區域性土壤境標準,合理利用污水資源及發展土地處理系統等方面均有實際意義。土壤境容量的計算方法有多種。
    
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古代衛士手持的兵器。《隋書.卷一二.禮儀志七》:「左執豹,右執貔長刀。」
閉口循     
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  當我們研究的對象始終由原始的具有一定質量的質點所組成的流體,這一部分的流體通常被稱為系統。以系統作為討論的對象,換言之沒有任何物質進入或離開系統的情形下,系統內的流體發生一連串的依照相同的順序發生的過程,而發生完了這些過程以後,屬於系統的各種物理性質、化學性質都恢復到未發生這一連串的過程以前的值,而且此後上述的一連串的過程又很有規律地周而復始一而再再而三地發生,則合於上述條件的週期性的過程,始可稱為閉口循
非循     
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指不具迴路的圖形,如樹狀圖。
境教學     
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  境教學係指境教育內容與教學方法,其內涵詳述於下:
  認知領域的教育內容,通常將境教育的概念區分為下列三大系統:(1)自然系統:境、地球、生物圈、生物、氣圈、水圈、物質循、生態系等;(2)資源系統:資源的分布與消耗,管理與保育,生物資源,非生物資源;(3)人類系統:人類與境、技術、經濟、社會政治、文化與宗教。
  技能領域的教育內容分三種:(1)研究境問題的科學方法:包括觀察、分類、測量、預測、控制變因等;(2)研究境問題的社會學方法:包括獲得資訊的技能、組織與使用資訊的技能、人際關係與社會參與技能;(3)解決境問題的技能:包括辨認境問題、研究境問...
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